En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Effektivnost' primeneniia prezentatsii v usvoenii...

Effektivnost' primeneniia prezentatsii v usvoenii znanii na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Valentina I. Osadchaia 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
114-115
Received: 11 January 2024

Rating:
Article accesses:
842
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 12"
For citation:
Osadchaia V. I. (2024). Effektivnost' primeneniia prezentatsii v usvoenii znanii na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 114-115. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты теоретического исследования эффективности использования презентаций в процессе обучения дошкольников. Автором приведены теоретические сведения из научной литературы о развитии с помощью информационных технологий и результаты эмпирического исследования.

References

  1. 1. Жесткова Е.А. Влияние информационных технологий на эффективность образовательного процесса в начальной школе / Е.А. Жесткова, И.В. Уткина // Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО – Югры и НВГУ: сб. материалов Всерос. науч. конф. (26 марта 2014 г., Нижневартовск, Нижнев. гос. университет). – Нижневартовск: Изд-во НГУ, 2014. – EDN SHTDWZ
  2. 2. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе: научно-методические материалы / Г.А. Бордовский, И.Б. Готская, С.П. Ильина [и др.]. – Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. – С. 50–52. – EDN RXJWWL
  3. 3. Чертков П.В. Роль здоровьесберегающих технологий в повышении успеваемости учащихся начальной школы / П.В. Чертков, К.В. Петанина // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2017 г.). – Чита: Молодой ученый, 2017. – С. 108–111 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/213/12139/ (дата обращения: 07.02.2024). – EDN YQDOQL
  4. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2012.
  5. 5. Ахатов А.Г. Экология. Энциклопедический словарь / А.Г. Ахатов. – Казань: Татарское книжное издательство, 1995.
  6. 6. Барышева Ю.А. Я и мир вокруг: 1 класс: методические рекомендации для учителя по курсу «Окружающего мира» «Мир и человек» / Ю.А. Барышева, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан. – М., 1998.
  7. 7. Босова Л.Л. Компьютерные уроки в начальной школе / Л.Л. Босова // Информатика и образование. – 2002. – №1. – EDN WMUYQP
  8. 8. Бурлакова А.А. Компьютер на уроках в начальных классах / А.А. Бурлакова // Начальная школа плюс До и После. – 2007. – №7. – С. 32–34.
  9. 9. Вахрушев А.А. Курс «Окружающего мира» в образовательной программе «Школа 2100» / А.А. Вахрушев // Начальная школа: плюс, минус. – 1997. – №7.
  10. 10. Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. Методика обучения / Н.Ф. Виноградова. – М.: Вентана-Граф, 2002.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.