Psikhologicheskaia adaptatsiia detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Authors:
- Larisa M. Dautmerzaeva 1 , Aishat I. Tutaeva 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 186-190
- Received: 17 January 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 713
- Published in:
- РИНЦ
- Cited by:
- 1 articles
1 FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet"
Abstract
В статье раскрывается суть понятия адаптации с точки зрения разных авторов, дается общее представление об адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении как сложный и долговременной процесс привыкание детей к новым условиям ДОУ. Адаптация дошкольников к новым социальным условиям подразумевает собой не только процесс и результат приспособления, но и является условием личностного развития дошкольника. Коротко представлена информация о степенях адаптации и особенностях их проявления у детей дошкольного возраста в зависимости от причин появления проблем в ДОУ.
References
- 1. Айзенк Г.Ю. Структура личности / Г.Ю. Айзенк. – СПб.: Ювента; М.: КСП+, 1999. – 464 с.
- 2. Ватутина Н.Д. Ребёнок поступает в детский сад: пособие для воспитателей дет. сада / Н.Д. Ватутина. – М.: Просвещение, 2019. – 104 с.
- 3. Калинина Р.А. Ребёнок пошёл в детский сад / Р.А. Калинина, Л.О. Семенова, Г.В. Яковлева // Дошкольное воспитание. – 2020. – №4. – С. 14–16.
- 4. Остроухова А.А. Успешная адаптация / А.А. Остроухова // Обруч. – 2019. – №3. – С. 16–18.
- 5. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация: сущность, направление, механизмы реализации: автореф. дис. … д-ра социол. наук / Л.Л. Шпак. – Кемерово, 1992. – 398 с.
Comments(0)