En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. University as a factor of Modernization of Russia:...
  4. Educational potential of the subject space of a mu...

Educational potential of the subject space of a museum room: historical and patriotic context of innovative activity

Proceeding
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Creative commons logo
Published in:
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Authors:
Dmitrii V. Polezhaev 1 , Nadezhda A. Agarkova 2
Work direction:
Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
Pages:
355-358
Received: 27 January 2024

Rating:
Article accesses:
908
Published in:
РИНЦ
1 GAOU DPO "Volgogradskaia gosudarstvennaia akademiia poslediplomnogo obrazovaniia"
2 MBOU D/S "Zviozdochka"
For citation:
Polezhaev D. V., & Agarkova N. A. (2024). Educational potential of the subject space of a museum room: historical and patriotic context of innovative activity. University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU), 355-358. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The museum room in a kindergarten is considered by the authors as a resource for the historical and patriotic education of preschool children using the example of the Great Patriotic War and the Battle of Stalingrad. The ethno-cultural Cossack component of the formation of historical consciousness is being updated.

References

  1. 1. Антюхина Л.В. История, культура и быт донского казачества: познавательно-творческий проект для обучающихся подготовительной группы МБДОУ детский сад №2 «Радуга» станицы Преображенская / Л.В. Антюхина, Д.В. Полежаев // Сборник образовательных программ и методических рекомендаций по реализации этнокультурного казачьего компонента в образовании / под ред. М.Б. Кусмарцева. – Т. 1. – Волгоград: Изд во ВолгГМУ, 2012. – С. 189–223.
  2. 2. Богданова Н.И. Опыт использования фондов музейных комнат ДОУ в гражданско-патриотическом воспитании дошкольников / Н.И. Богданова, Д.В. Полежаев // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития: матер. V Межд. науч.-практ. конф. (г. Чебоксары, 3 июля 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2015. – С. 180–183.
  3. 3. История, культура и традиции Волго-донского края: программа дополнительного образования детей дошкольного возраста / И.В. Богачева, Н.Н. Волохова, В.Ф. Князева [и др.] // Сборник образовательных программ и методических рекомендаций по реализации этнокультурного казачьего компонента в образовании / под ред. М.Б. Кусмарцева. – Т. 2. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2012. – С. 33–130.
  4. 4. Казачкова С.П. Социологические аспекты измерения общероссийской гражданской идентичности младших школьников / С.П. Казачкова, Д.В. Полежаев // Primo Aspectu. – 2021. – №3 (47). – С. 44–49. – DOI 10.35211/2500-2635-2021-3-47-44-49. – EDN HYRHVR
  5. 5. Лемешкин С.П. Школьный музей как пространство патриотического воспитания / С.П. Лемешкин, Д.В. Полежаев // Историческое образование в XXI веке: матер. Всерос. науч.-практ. конф. (12 марта 2015 г.) / отв. ред. Е.Ю. Болотова, Д.В. Полежаев. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2015. С. 129–132.
  6. 6. Сергеева Е.Н. «Рождественская Звёздочка»: опыт практического освоения структурно-технологических основ инновационной деятельности / Е.Н. Сергеева, Д.В. Полежаев // XI Сталинградские исторические чтения: сб. науч. тр. Межд. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Сталинградской Победы (г. Волгоград, 24 ноября 2023 г.) / Регион. ресурсный центр гражданско-патриотического воспитания; Каф. педагогики и восп. деятельности ГАУ ДПО «ВГАПО»; ВОО «АУИО»; редкол.: проф. Д.В. Полежаев (науч. ред.) и др. – В 2 ч. Ч. 1. – М.: Планета – Волгоград: РИЦ ГАУ ДПО ВГАПО, 2024.
  7. 7. Полежаев Д.В. Гражданско-патриотическое воспитание и сохранение исторической памяти средствами школьного музееведения: теория, практика и перспективы развития / Д.В. Полежаев // Патриотическое воспитание: теория и практика реализации исторического компонента образования: сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф., посвященной 80-летию Сталинградской Победы (г. Волгоград, 21 апреля 2023 г.) / Каф. педагогики и восп. деятельности ГАУ ДПО «ВГА-ПО»; Регион. ресурсный центр гражданско-патриотического воспитания; ВОО «АУИО»; редкол.: проф. Д.В. Полежаев (науч. ред.) и др. – М.: Планета; Волгоград: РИЦ ГАУ ДПО ВГАПО, 2023. – С. 29–39. EDN QFNUWS
  8. 8. Полежаев Д.В. Устойчивые концепты гражданской идентичности как критерии ее содержательного измерения: философско-образовательные аспекты / Д.В. Полежаев // Вестник Университета Российской академии образования. – 2021. – №5. С. 70–85. – DOI 10.24411/2072-5833-2020-10105. – EDN JSMERJ
  9. 9. Полежаев Д.В. Ментальные основания воспитания исторического сознания: философско-образовательные аспекты / Д.В. Полежаев // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – №2 (165). – С. 31–37. – EDN CAEKGU
  10. 10. Полежаев Д.В. «Ментальный диалог», или Философско-образовательное «измерение» исторической темпоральности / Д.В. Полежаев // Проблемы современного образования. – 2022. – №3. – С. 22–29. – DOI 10.31862/2218-8711-2022-3-22-29. – EDN GSYOJD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.