Traektorii effektivnosti upravleniia organizatsionnym i kul'turnym aspektami obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Larisa I. Aprishchenko 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
74-76
Received: 5 February 2024

Rating:
Article accesses:
623
Published in:
РИНЦ
1 Institut voennogo obucheniia FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet"
For citation:

Abstract

Статья посвящена анализу конструкций управления, проблем и факторов эффективности образовательного учреждения. Автором рассмотрены возможные степени прогрессивности конструкций и методов обучения, особенности факторных показателей и социально-культурные вопросы образовательного учреждения. В качестве исследовательской задачи включены проблемы эффективности и качества обучения, определяющие авторитет образовательного учреждения. Целью работы является исследование процесса управления организации и изучение практических рекомендаций для её повышения. Для достижения цели рассмотрены понятия, факторы и показатели, определяющие эффективность управления организационным и культурным аспектами образования; рассмотрены теоретические основы оценки целевых критериев; и влияние на них базовых ценностей вуза. Выработаны практические рекомендации по повышению эффективности управления организационным и культурным аспектами образования.

References

  1. 1. Априщенко Л.И. Проблемы эффективности образования и усвоения знаний / Л.И. Априщенко, Л.Ф. Безверхая // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы. – Чебоксары, 2020. EDN CGXDEB
  2. 2. Безверхая Л.Ф. Дидактика творческого общения и творческого развития студенческого коллектива / Л.Ф. Безверхая // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 37–40. EDN PBIQNW
  3. 3. Зуева М.В. Социально-культурные факторы и проблемы жизнедеятельности студенческого коллектива / М.В. Зуева, Л.Ф. Безверхая // Мир науки, культуры, образования. – Горно-Алтайск, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=37637433 (дата обращения: 05.02.2024).
  4. 4. Ильичёва И.В. Реализация дифференцированного подхода в деятельности инновационного образовательного комплекса: автореф. дис. … канд. пед. наук / И.В. Ильичёва. – М.: МПГУ, 2017. EDN ZQEZIL
  5. 5. Модернизация российского образования: стратегические разработки / под ред. Я.И. Кузьминова. – М., 2002.
  6. 6. Саратовцев Ю.И. Управление изменениями: учебник и практикум для академического бакалавриата / Ю.И. Саратовцев. – М.: Юрайт, 2016. EDN VTWMUP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.