Metody inkliuzivnogo obucheniia na urokakh matematiki v sovremennoi shkole

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Liliia G. Sobkalova 1 , Larisa G. Griakalova 2
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
162-163
Received: 18 February 2024

Rating:
Article accesses:
756
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 30"
2 MKOU "Petropavlovskaia SOSh Petropavlovskogo munitsipal'nogo raiona Voronezhskoi oblasti"
For citation:
Sobkalova L. G., & Griakalova L. G. (2024). Metody inkliuzivnogo obucheniia na urokakh matematiki v sovremennoi shkole. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 162-163. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос о внедрении инклюзивного образования в системе современного образования, основные методы инклюзивного обучения на уроках математики.

References

  1. 1. Математика. 6 класс: учебник для общеобразоват. организаций / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Мнемозина, 2019. – 199 с.
  2. 2. Аввакумова И.А. Обобщающее повторение в школьном курсе планиметрии в условиях уровневой дифференциации учащихся: дис. … канд. пед. наук / И.А. Аввакумова. – Екатеринбург, 2005. – 191 с. – EDN NNDTXD
  3. 3. Аввакумова И.А., Кудинова К.О. Использование элементов технологий инклюзивного образования для учёта индивидуальных образовательных потребностей обучаемых на уроках математики // Материалы VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции c международным участием (25 ноября 2021 г., Екатеринбург).
  4. 4. Аввакумова И.А. Использование дифференцированного подхода в процессе обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивных классах / И.А. Аввакумова, А.Ю. Холмогорова // Здоровьесберегающие технологии в современном образовании: материалы III Всероссийской студенческой научно-практической конференции (18–19 ноября 2020 г., Екатеринбург) / Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург, 2020. – С. 6–10. EDN MWQODQ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.