En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti po angliisko...

Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti po angliiskomu iazyku v srednei shkole

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Ekaterina V. Usovich 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
250-252
Received: 11 March 2024

Rating:
Article accesses:
709
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Litsei 1 im. A.S. Pushkina"
For citation:
Usovich E. V. (2024). Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti po angliiskomu iazyku v srednei shkole. Pedagogy, Psychology, Society, 250-252. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье освещается значимость проектной деятельности на уроках английского языка. Такой подход помогает обучающимся более глубоко работать с информацией, пропуская ее через себя, и формировать проектные умения, которые способствуют гармоничному и всестороннему развитию их личности. Кроме всего прочего, в работе описываются способы повышения мотивации обучающихся к образовательной деятельности путем создания проектных работ.

References

  1. 1. Абышева Н.Ю. Эффективность применения метода проектов на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе / Н.Ю. Абышева // Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Фундаментальная библиотека имени императрицы Марии Федоровны [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lib.herzen.spb.ru/text/abysheva_102_116_121.pdf (дата обращения: 11.03.2024).
  2. 2. Бурмистрова Е.В. Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся: учебное пособие для вузов / Е.В. Бурмистрова, Л.М. Мануйлова. – М.: Юрайт, 2023. – 115 с. – ISBN 978–5-534–15400–9.
  3. 3. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся: учебно-методическое пособие / сост. Ф.А. Мустаева [и др.]. – Уфа: БГПУ имени М. Акмуллы, 2022. – 80 с. – ISBN 978–5-907475–77–9.
  4. 4. Субботин Р.С. использование метода проектов с целью развития творческой активности учащихся при обучении иностранному языку в общеобразовательной школе / Р.С. Субботин, Н.Н. Французова // Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. – 2020. – №4. – С. 54–58. – ISSN 2782–411X. EDN DNGGKS
  5. 5. Черемошкина Л.В. Психология школьника: закономерности воспроизведения учебного материала: учебник и практикум для вузов / Л.В. Черемошкина, Т.Н. Осинина. – М.: Юрайт, 2023. – 242 с. – ISBN 978–5-534–12048–6.
  6. 6. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г.И. Щукина. – М.: Педагогика, 2004. – 208 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.