En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Osobennosti podgotovki detei k obucheniiu v nachal...

Osobennosti podgotovki detei k obucheniiu v nachal'noi shkole

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Inzilia I. Shakurova 1
Scientific adviser:
Elvira G. Sabirova1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
159-161
Received: 11 March 2024

Rating:
Article accesses:
663
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Federal University
For citation:
Shakurova I. I. (2024). Osobennosti podgotovki detei k obucheniiu v nachal'noi shkole. Pedagogy, Psychology, Society, 159-161. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Развитие личности ребенка в рамках начальной школы напрямую зависит от его уровня подготовленности к обучению, от скорости адаптации к новым условиям. Эффективность подготовки детей к обучению в начальной школе зависит от множества факторов, в том числе исходного уровня знаний и навыков ребенка, преемственности образовательных целей между детскими садом и школой, психологической готовности к обучению и социальной адаптации ребенка в новую среду. На сегодняшний день направления подготовки детей к обучению в начальной школе стремятся развить в основном основные учебные навыки, при этом у первоклассников наблюдается низкий уровень развития познавательных способностей: мышления, внимания, восприятия. Необходима планомерная работа по развитию психических процессов дошкольников при подготовке к обучению в начальной школе.

References

  1. 1. Новиков П.В. Пути оптимизации готовности дошкольников к обучению в школе / П.В. Новиков // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №1 (138). – С. 192–198. EDN ORSMAG
  2. 2. Алиева К.Х. Особенности адаптации детей дошкольного возраста к условиям начальной школы / К.Х. Алиева, Е.А. Балыгина, К.Б. Пюрвеева [и др.] // Социальные отношения. – 2021. – №2 (37). – С. 6–17. EDN TQFFST
  3. 3. Алиева К.Х. Проблемы и причины недостаточной адаптированности дошкольников к обучению в начальной школе / К.Х. Алиева, А.А. Балашова, И.О. Глебович [и др.] // Социальные отношения. – 2021. – №1 (36). – С. 6–17. EDN BNVZFA

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.