En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Spetsifika vzaimodeistviia prepodavatelia i studen...

Spetsifika vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v obrazovatel'nom protsesse meditsinskogo universiteta

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Authors:
Natalia V. Isakova 1 , Svetlana I. Filippchenkova 2
Work direction:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Pages:
54-58
Received: 26 March 2024

Rating:
Article accesses:
660
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet"
2 FSBEI of HE “Tver State Technical University”
For citation:
Isakova N. V., & Filippchenkova S. I. (2024). Spetsifika vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v obrazovatel'nom protsesse meditsinskogo universiteta. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 54-58. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проводится анализ паттернов поведения преподавателей и студентов. Акцентируется внимание на их взаимодействии в образовательном процессе высшей медицинской школы.

References

  1. 1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш.А. Амонашвили. – Минск: Изд-во Университетское, 1990. – 560 с. EDN SWKVAC
  2. 2. Бодров В.А. Проблема преодоления стресса / В.А. Бодров // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. №2. – С. 113–123. – EDN HULNBR
  3. 3. Бойко Е.О. Формирование адаптивного копинг-поведения в процессе обучения в медицинском вузе / Е.О. Бойко [и др.] // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №4–1. – С. 62–63. – EDN VPVYWB
  4. 4. Киуру К.В. От учебной мотивации к студенческой вовлеченности: ответ на вызов новой парадигмы высшего образования / К.В. Киуру, Е.Е. Попова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39qeLN (дата обращения: 12.03.2024). EDN YUKNHN
  5. 5. Царапина Т.П. Эффективная организация кураторской деятельности: учебно-методическое пособие / Т.П. Царапина, Т.А. Ульрих, И.В. Никулина // Пермь: Изд-во Пермского государственного технического университета, 2010. – 147 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.