Informatsionnyi resurs kak sredstvo podderzhki roditelei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Olga E. Pavozkova 1 , Iuliia L. Malakhova 2
Work direction:
The essence of psychological security of the individual
Pages:
40-42
Received: 28 March 2024

Rating:
Article accesses:
592
Published in:
РИНЦ
1 Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov
2 MBDOU "D/S 178 "Rossiianochka"
For citation:
Pavozkova O. E., & Malakhova I. L. (2024). Informatsionnyi resurs kak sredstvo podderzhki roditelei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 40-42. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен анализ проблем, с которыми сталкиваются родители детей-инвалидов. Описываются педагогические условия, при которых информационный ресурс становится средством поддержки родителей, воспитывающих ребенка-инвалида.

References

  1. 1. Леонтьев Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. – М.: Смысл, 2006. – 63 с.
  2. 2. Орлова Е.А. Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у женщин, находящихся в трудной жизненной ситуации (на примере женщин, имеющих детей с ОВЗ) / Е.А. Орлова, И.Н. Горскина // Вестник Московского государственного областного университета. – 2022. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.evestnikmgou.ru/ (дата обращения: 23.04.2022). DOI 10.18384/2224-0209-2022-1-1118. EDN DYCAXA
  3. 3. Эйдемиллер Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия: учебное пособие для врачей и психологов / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Речь, 2006. – 352 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.