Psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka obuchaiushchikhsia s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Svetlana E. Orekhova 1 , Aleksandra V. Shevtsova 1
Work direction:
The essence of psychological security of the individual
Pages:
38-40
Received: 7 April 2024

Rating:
Article accesses:
713
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Mariupol'skii gosudarstvennyi universitet imeni A.I. Kuindzhi"
For citation:
Orekhova S. E., & Shevtsova A. V. (2024). Psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka obuchaiushchikhsia s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 38-40. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема обучения в высшем учебном заведении обучающихся с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется значению психолого-педагогической поддержки обучающихся. С помощью эмпирических методов исследования проанализированы ситуации, сложившиеся в процессе обучения, поставлены задачи и определены методы и пути их решения.

References

  1. 1. Дутчина О.Б. Проблема развития Я-концепции личности студента: монография / О.Б. Дутчина. – Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. унта, 2017. – 100 с. – EDN TAJWMH
  2. 2. Лисовский В.Т. Личность студента / В.Т. Лисовский, А.И. Дмитриев; ЛГУ им. А.А. Жданова. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1974. – 183 с. EDN TIGVPF
  3. 3. Коновалова М.Д. Психолого-педагогическое сопровождение студентов: учеб.-метод. пособие / М.Д. Коновалова. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2013. – 24 с. EDN WKLFOR
  4. 4. Кокорина С.В. Проблема толерантности в художественной литературе: аннотированный список литературы / С.В. Кокорина, Ю.В. Стармоусова; Министерство культуры Свердловской области; ГБУК СО «Свердловская областная межнациональная библиотека». – Вып. 2. – Екатеринбург: СОМБ, 2019. – 9 с.
  5. 5. Адушкина К.В. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования: учебное пособие / К.В. Адушкина; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A9cN5

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.