Osobennosti sensornogo razvitiia doshkol'nikov shesti let s narusheniiami zreniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Anastasiia A. Khmel'nova 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
242-243
Received: 8 April 2024

Rating:
Article accesses:
696
Published in:
РИНЦ
1 MKOU "Stantsionnaia SOSh"
For citation:
Khmel'nova A. A. (2024). Osobennosti sensornogo razvitiia doshkol'nikov shesti let s narusheniiami zreniia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 242-243. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается специфика сенсомоторного аспекта сенсорного развития дошкольников с нарушениями зрения представленная в сенсорной неподготовленности руки, отсутствием представлений о навыках использования сохраненных анализаторов, недостаточных знания детей с нарушениями зрения о своих сенсорных возможностях, специальных навыках ориентации в окружающем мире с помощью предметно-практических действий, сказывающейся на ориентировке в окружающей действительности.

References

  1. 1. Аверин В.А. Психическое развитие ребенка дошкольного возраста / В.А. Аверин. – СПб.: Речь, 2000. – 160 с.
  2. 2. Запорожец А.В. Восприятие и действие / А.В. Запорожец, Л.А. Венгер, В.П. Зинченко [и др.]; под ред. А. В. Запорожец. – М.: Просвещение, 1967. – 327 с.
  3. 3. Ильин Е.П. Психомоторная организация человека / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2003. – 382 с. EDN TQZJRD
  4. 4. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка / М.М. Кольцова. – М.: Педагогика, 2000.
  5. 5. Мясникова Л.В. Развитие осязания и мелкой моторики у дошкольников с нарушением зрения / Л.В. Мясникова. – Саратов: Центр реабилитации и помощи детям с нарушением зрения, 2006. – 19 с.
  6. 6. Плаксина Л.И. Коррекционно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида: учебно-методическое пособие / Л.И. Плаксина, Л.С. Сековец. – М.: Элти-Кудиц, 2003. – 112 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.