En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury: opyt UO "Baran...

Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury: opyt UO "Baranovichskii gosudarstvennyi universitet"

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Marina L. Krivut' 1
Work direction:
Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
Pages:
107-110
Received: 9 April 2024

Rating:
Article accesses:
640
Published in:
РИНЦ
1 SEI “Baranovichi State University”
For citation:
Krivut' M. L. (2024). Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury: opyt UO "Baranovichskii gosudarstvennyi universitet". Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 107-110. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описывается опыт формирования таких структурных компонентов инклюзивной культуры вуза, как инклюзивное образовательное пространство, повышение профессиональной компетентности в условиях реализации принципа инклюзии у профессорско-преподавательского состава и других сотрудников, формирование профессиональной компетентности будущих педагогических работников.

References

  1. 1. Дроздовский С.Е. Руководство по мониторингу доступности объектов, зданий и сооружений для людей с инвалидностью / С.Е. Дроздовский, Е.М. Шевко. – Минск, 2013. – 32 с.
  2. 2. Кривуть М.Л. Реализация принципа инклюзии в образовании: опыт УО «Барановичский государственный университет» / М.Л. Кривуть // Актуальные проблемы совершенствования высшего образования: тезисы докладов конференции. – Ярославль: Филигрань, 2024. – С. 301–303. EDN MLRVTF
  3. 3. Симаева И.Н. Инклюзивное образовательное пространство: SWOT-АНАЛИЗ / И.Н. Симаева, В.В. Хитрюк // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. – 2014. – Вып. 5. – С. 31–39. EDN SDMOCF
  4. 4. Старовойт Н.В. Инклюзивная культура образовательной организации: подходы к пониманию и формированию / Н.В. Старовойт // Концепт. – 2016. – Т. 8. – С. 31–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56117.htm (дата обращения: 09.04.2024).
  5. 5. Турченко И.А. Инклюзивная компетентность педагога: методы формирования / И.А. Турченко. – Минск: ИВЦ Минфина, 2016. – 30 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.