En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Osobennosti razvitiia poznavatel'nykh protsessov m...

Osobennosti razvitiia poznavatel'nykh protsessov mladshikh shkol'nikov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Elizaveta S. Glazkova 1
Scientific adviser:
Roman A. Dormidontov1
Work direction:
Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
Pages:
93-95
Received: 9 April 2024

Rating:
Article accesses:
1325
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Glazkova E. S. (2024). Osobennosti razvitiia poznavatel'nykh protsessov mladshikh shkol'nikov. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 93-95. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.

References

  1. 1. Амосова М.С. Особенности развития познавательных процессов младшего школьника в процессе дидактических игр / М.С. Амосова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24267040&ysclid=ltznxv2mvm379973739 (дата обращения: 09.04 2024).
  2. 2. Козлова М.А. Учет особенностей познавательных процессов младших школьников при построении и организации учебной деятельности / М.А. Козлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=37604032&ysclid=ltzny50qa2708837996 (дата обращения: 09.04 2024).
  3. 3. Марихин С.В. Особенности психических познавательных процессов у младших школьников с разным уровнем учебной успеваемости / С.В. Марихин, О.Г. Шорохова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-poznavatelnyh-psihicheskih-protsessov-u-mladshih-shkolnikov-s-raznoy-uspeshnostyu-veduschey-deyatelnosti?ysclid=ltznyj8uwk372585222 (дата обращения: 09.04 2024).
  4. 4. Сорокоумова Е.А. Исследование особенностей развития познавательных процессов младших школьников поколения Z / Е.А. Сорокоумова, М.А. Борисова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-osobennostey-razvitiya-poznavatelnyh-protsessov-mladshih-shkolnikov-pokoleniya-z?ysclid=ltznyu5pu4434218501 (дата обращения: 09.04 2024).
  5. 5. Хабибуллина Э. Особенности развития познавательных процессов младших школьников / Э. Хабибуллина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=44823574&ysclid=ltznz440gn888907024 (дата обращения: 09.04 2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.