Vzaimosviaz' mezhdu polozheniem podrostka v klasse, tipom ego otnosheniia k okruzhaiushchim i lichnostnymi osobennostiami

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Liudmila A. Abramova 1 , Николаев М. С. 1 , Борисов О. В. 1
Work direction:
Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
172-174
Received: 24 April 2018

Rating:
Article accesses:
2892
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Abramova L. A., Николаев М. С., & Борисов О. В. (2018). Vzaimosviaz' mezhdu polozheniem podrostka v klasse, tipom ego otnosheniia k okruzhaiushchim i lichnostnymi osobennostiami. Pedagogical and sociological aspects of education, 172-174. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлено исследование взаимосвязи межличностных отношений старших школьников, положения подростка в классе и типа его отношений к окружающим, обусловленного личностными особенностями.

References

  1. 1. Анастази А. Психологическое тестирование / К.М. Гуревича, В.И. Лубовского. – М.: Педагогика, 2002.
  2. 2. Бодалев А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. – М.: Педагогика, 2003. – 272 с.
  3. 3. Абрамова Л.А. Нравственные отношения между субъектами образовательного процесса в отечественной школе (историко-педагогический анализ: первая треть ХХ в.) / Л.А. Абрамова; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Чувашский гос. ун-т им. И.Н. Ульянова». – Чебоксары, 2007.
  4. 4. Абрамова Л.А. Психолого-педагогический аспект нравственных отношений / Л.А. Абрамова // Право и практика. – 2015. – №2. – С. 122–129.
  5. 5. Абрамова Л.А. Взаимоотношения преподавателей и студентов как одно из условий эффективности учебного процесса / Л.А. Абрамова // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в вузе: Материалы VII межвузовской научно-методической конференции по проблемам педагогики и методики высшей школы. – 1983.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.