En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychology today: from theory to practice
  4. Osobennosti razvitiia razlichnykh vidov motivov ml...

Osobennosti razvitiia razlichnykh vidov motivov mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'nom protsesse

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Psychology today: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Psychology today: from theory to practice»
Author:
Tatiana I. Averianova 1
Work direction:
Практическая психология в сфере образования
Pages:
9-12
Received: 18 April 2024

Rating:
Article accesses:
620
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Shkola 102"
For citation:
Averianova T. I. (2024). Osobennosti razvitiia razlichnykh vidov motivov mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'nom protsesse. Psychology today: from theory to practice, 9-12. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается значимость развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе. Для определения доминирования видов учебной мотивации (познавательных или социальных) с обучающимися начальной школы была проведена методика типологии мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Марковой в модификации Н.В. Елфимовой). С целью выявления степени значимости мотива обучения в школе для младших школьников была использована «Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника (Н.П. Фетискин)». Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов мотивов младших школьников в образовательном процессе.

References

  1. 1. Девяткина И.В. Формирование познавательной мотивации младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО / В.А. Девяткина // Педразвитие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Adryy (дата обращения: 18.04.2024).
  2. 2. Кузнецова Е.В. Младший школьник как субъект образовательного процесса / Е.В. Кузнецова // NovaInfo. – 2016. – №47. – С. 331–342 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://novainfo.ru/article/6343 (дата обращения: 18.04.2024). – EDN WBDMRT
  3. 3. Носова С.В. О мотивации в начальной школе / С.В. Носова // Инфоурок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/o-motivacii-v-nachalnoy-shkole-2050812.html (дата обращения: 18.04.2024).
  4. 4. Родионова Е.И. Психолого-педагогические условия формирования мотивации младших школьников в учебном процессе / Е.И. Родионова // Молодой ученый. – 2020. – №21 (311). – С. 702–704 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/311/70309/ (дата обращения: 18.04.2024). – EDN QVVENB

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.