En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Inclusive education: from mass standardization to...
  4. Printsip ideastezii kak metodika obucheniia detei...

Printsip ideastezii kak metodika obucheniia detei s vrozhdennymi patologiiami zreniia

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness»
Authors:
Olga A. Trinadtsatko 1 , Polina D. Melnichuk 1
Work direction:
Инклюзивное образование в современном обществе
Pages:
42-44
Received: 25 April 2024

Rating:
Article accesses:
517
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Trinadtsatko O. A., & Melnichuk P. D. (2024). Printsip ideastezii kak metodika obucheniia detei s vrozhdennymi patologiiami zreniia. Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness, 42-44. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос возможности обучения детей с нарушением зрения цветоощущению и предлагаются методики с использованием принципа идеастезии.

References

  1. 1. Агафонов А.Ю. сознание и бессознательное в структуре когнитивного опыта / А.Ю. Агафонов // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. – 2019. – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/soznanie-i-bessoznatelnoe-v-strukture-kognitivnogo-opyta/viewer (дата обращения: 12.04.2024).
  2. 2. Анисимкова К.М. Воспитание и обучение детей с нарушением зрения / К.М. Анисимкова // Молодой ученый. – 2019. – №49 (287). – С. 459–460 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/287/65003/ (дата обращения: 12.04.2024). EDN PCBQRU
  3. 3. Лосева С.Н. Проблемы исследования синестезии: теория и практика / С.Н. Лосева, Т.И. Позднякова // Вестник Томского гос. ун-та. Культурология и искусствоведение. – 2022. №45 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-issledovaniya-sinestezii-teoriya-i-praktika (дата обращения: 12.04.2024). – DOI 10.17223/22220836/45/7. – EDN DFPJDL
  4. 4. Простакишина К.А. Особенности работы с детьми с нарушением зрения / К.А. Простакишина, И.И. Николаева // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://eduherald.ru/ru/article /view?id=16824 (дата обращения: 12.04.2024).
  5. 5. Тараканова В.В. Воспитание и обучение детей с нарушением зрения / В.В. Тараканова, С.А. Коблова, Н.А. Лысенко // Russian Journal of Education and Psychology. – 2010. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-i-obuchenie-detey-s-narusheniem -zreniya (дата обращения: 12.04.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.