En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Samoprezentatsiia podrostka v sovremennom informat...

Samoprezentatsiia podrostka v sovremennom informatsionnom obshchestve: osobennosti i strategii

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Mikhail M. Basin 1
Scientific adviser:
Svetlana V. Pazukhina1
Work direction:
Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
Pages:
13-16
Received: 14 May 2024

Rating:
Article accesses:
589
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Basin M. M. (2024). Samoprezentatsiia podrostka v sovremennom informatsionnom obshchestve: osobennosti i strategii. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 13-16. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья обсуждает и исследует роль самопрезентации в онлайн-средах среди подростков. Автором рассмотрены основные теоретические концепции, стратегии и влияние социальных медиа на формирование личностного имиджа подростка. Выявлено, что самопрезентация в медиа играет ключевую роль в адаптации к цифровому миру, формировании социальных связей и самоидентификации подростков как социальной группы.

Acknowledgments

Выражается благодарность научному руководителю, Пазухиной Светлане Вячеславовне, доктору психологических наук, зав. кафедрой психологии и педагогики

References

  1. 1. Лири М.Р. Управление впечатлением: обзор литературы и двухкомпонентная модель / М.Р. Лири, Р.М. Ковальски // Психологический бюллетень. – 1990. – 107 (1). – С. 34–47.
  2. 2. Маркус Г. Схемы самопредставления и обработка информации о себе / Г. Маркус // Журнал личности и социальной психологии. – 1977. – 35 (2). – С. 63–78.
  3. 3. Джонс И.И. К общей теории стратегической самопрезентации / И.И. Джонс, Т.С. Питтман. – Эрлбаум, 1982
  4. 4. Рябова М.Э. Языковая личность блогера в современной коммуникации / М.Э. Рябова // Организационная психолингвистика. – 2018. – №1 (1). – С. 39–54.
  5. 5. Смирнова Е.А. Стремление к успеху и популярности: влияние социального окружения на самопрезентацию подростков / Е.А. Смирнова // Журнал психологии и социальной адаптации. – 2016. – 12 (2). – С. 78–91.
  6. 6. Солдатова Г.У. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: новая экосистема и социальная эволюция психики / Г.У. Солдатова, А.Е. Войскунский // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2021. – Т. 18. №3. – С. 431–450. – EDN RSSHPN
  7. 7. Солдатова Г.У. Представления о реальном и виртуальном пространствах как часть актуальной картины мира подростков и родителей в цифровом обществе: возможности адаптации / Г.У. Солдатова, С.В. Чигарькова, С.Н. Илюхина // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. – 2022. Т. 12. Вып. 3. – С. 226–248. – DOI 10.21638/spbu16.2022.301. – EDN AIXFCR
  8. 8. Brown B.B., & Larson J. Пубертатный период: самопрезентация и социальное взаимодействие // Развитие подростка: исследования и директивы. – 2019. – С. 155–187.
  9. 9. Geffner R. & Loring M. Влияние школьной среды на самопрезентацию подростков // Журнал школьной психологии. – 2014. – 20 (2). – С. 45–58.
  10. 10. Gifford-Smith M. & Brownell C.A. Подростковые отношения и социальная среда: влияние семьи, друзей и школы // Развитие подростка: исследования и директивы. – 2019. – С. 273–299.
  11. 11. Guilford Press. Fernandez R. Идентитетные кризисы подростков: сомнения и поиск места в мире // Журнал психологии и развития подростков. – 2018. – 35 (2). – С. 78–91.
  12. 12. Guilford Press. Harter S. Влияние семейной среды на самопрезентацию подростков // Детская и подростковая психология: современные направления и перспективы исследований. 2012. – С. 153–174.
  13. 13. Roberts L.A. & Smith K.P. Давление и самоподавление: влияние социального окружения и внутреннего критика на самопрезентацию подростков // Журнал психологии и социальной динамики. – 2017. – 20 (3). – С. 45–62.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.