En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Formirovanie kul'turno-eticheskoi kompetentnosti p...

Formirovanie kul'turno-eticheskoi kompetentnosti professorsko-prepodavatel'skogo sostava Tverskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Natal'ia V. Isakova 1 , Svetlana I. Filippchenkova 2 , Natalia V. Pavlova 1
Work direction:
Личность преподавателя в образовательном процессе
Pages:
90-94
Received: 16 May 2024

Rating:
Article accesses:
531
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet"
2 FSBEI of HE “Tver State Technical University”
For citation:
Isakova N. V., Filippchenkova S. I., & Pavlova N. V. (2024). Formirovanie kul'turno-eticheskoi kompetentnosti professorsko-prepodavatel'skogo sostava Tverskogo gosudarstvennogo meditsinskogo universiteta. Technopark of universal pedagogical competencies, 90-94. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются структурные модели формирования культурно-этической компетентности профессорско-преподавательского состава Тверского государственного медицинского университета. Обсуждаются нравственно-этические ценности преподавателя высшей медицинской школы, выявляются основные ценностные качества, являющиеся внутренними убеждениями профессионально сформированной, коммуникабельной личности педагога.

References

  1. 1. Райкова К.А. Анализ приоритетных качеств личности педагога медицинского вуза в контексте оптимизации учебного процесса / К.А. Райкова, А.А. Ефимов, Е.Н. Савенкова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=29436 (дата обращения: 02.03.2024). DOI 10.17513/spno.29436. EDN WZCCDO
  2. 2. Капранова В.А. Введение в педагогическую профессию: курс лекций / под общ. ред. В.А. Капрановой. – Минск: Новое знание, 2015. – 176 с. – EDN JWSSAX
  3. 3. Грехнёв В.С. Культура педагогического общения / В.С. Грехнёв. – М.: Просвещение, 1990. – 142 с. – EDN WBKPXN
  4. 4. Зеер Э.Ф. Психолого-педагогическая платформа формирования транспрофессионализма педагога профессионального образования / Э.Ф. Зеер // Профессиональное образование. Столица. – 2017. – №6. – С. 5–10. EDN YTYEOT
  5. 5. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8 т. / А.С. Макаренко; редкол. М. И. Кондаков [и др.]; Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1983–1986.
  6. 6. Сластенин В.И. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов пед. профиля / В.И. Сластенин, В.П. Каширин. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 477 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.