En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Razvitie tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol...

Razvitie tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia skazok A.S. Pushkina

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Elena A. Babenko 1 , Elena A. Ragulina 1
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
371-375
Received: 22 May 2024

Rating:
Article accesses:
527
Published in:
РИНЦ
1 Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske
For citation:
Babenko E. A., & Ragulina E. A. (2024). Razvitie tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia skazok A.S. Pushkina. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 371-375. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается, как на материале сказок можно работать над формированием творческих способностей. Авторы останавливаются на сказках А.С. Пушкина и подбирают к ним приемы и задания, направленные на творческое развитие обучающихся: составление «сказочного словаря», дописывание сказок, написание объявлений к сказке и др.

References

  1. 1. Вачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку / И.В. Вачков. – М.: Ось-89, 2007. – 144 с.
  2. 2. Зуева Т.В. Сказки А.С. Пушкина / Т.В. Зуева. – М.: Просвещение, 1989. – 159 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.