En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Uchet osobennostei podrostkovogo vozrasta v otseni...

Uchet osobennostei podrostkovogo vozrasta v otsenivanii obrazovatel'nykh dostizhenii obuchaiushchikhsia

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Nailia N. Askhadullina 1 , Irina A. Talysheva 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
97-100
Received: 4 June 2024

Rating:
Article accesses:
544
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Askhadullina N. N., & Talysheva I. A. (2024). Uchet osobennostei podrostkovogo vozrasta v otsenivanii obrazovatel'nykh dostizhenii obuchaiushchikhsia. Education, innovation, research as a resource for community development, 97-100. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема оценивания образовательных достижений обучающихся подросткового возраста, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса и играет решающую роль в формировании целостной гармоничной личности. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение современных исследований в психолого-педагогической науке. Результаты исследования: в ходе проведенного исследования установлено, что оценка служит инструментом обратной связи и стимулирует учебную мотивацию у обучающихся; подростки, находящиеся в периоде активного физического, психологического и социального развития, обладают уникальными особенностями, которые необходимо учитывать при оценивании.

References

  1. 1. Абульханова-Славская К.А. Представление личности об отношении к ней значимых других / К.А. Абульханова-Славская, Е.В. Гордиенко // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. №5. – С. 38–41. EDN THKJCR
  2. 2. Карпов Л.В. Общая психология: учебник / под общ. ред. проф. Л.В. Карпова. – М.: Гардарики, 2005. – 232 с.
  3. 3. Королева А.Ф. Социально-психологические особенности подросткового возраста / А.Ф. Королева, Н.С. Королева // Новая наука: стратегии и векторы развития. – 2016. – №118–3. – С. 76–78. EDN XCDHNL
  4. 4. Формативное оценивание на уроках: практическое пособие для учителя / сост. Р.Х. Шакиров, М.Ф. Кыдыралиева, Г.Н. Сахарова, А.А. Буркитова. – Бишкек: Билим, 2012. – 76 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.