Primenenie igr pri obuchenii fonetike angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Authors:
- Elena A. Teniakova 1 , Aleksei A. Pushkin 2
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Pages:
- 187-190
- Received: 8 June 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 523
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Teniakova E. A., & Pushkin A. A. (2024). Primenenie igr pri obuchenii fonetike angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole. Education, innovation, research as a resource for community development, 187-190. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена особенностям обучения фонетике английского языка младших школьников с помощью игровых приемов. Раскрывается сущность понятия «фонетический навык», рассматриваются особенности формирования слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков на начальной ступени обучения английскому языку, предлагаются эффективные игровые методы и приемы формирования и совершенствования фонетических навыков учащихся начальных классов. Приводятся примеры некоторых фонетических игр. Предлагаются практические рекомендации по эффективной организации процесса обучения фонетике английского языка с применением игр на начальном этапе обучения.
References
- 1. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – Минск: Народная асвета, 1988. – 288 с.
- 2. Тенякова Е.А. Использование аудитивных игр для обучения аудированию младших школьников на уроках английского языка / Е.А. Тенякова, А.А. Несмеянова // Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе: сб. науч. тр. Вып. 7. – Чебоксары, Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева, 2023. – С. 285–289. – EDN BXDQVX
- 3. Тенякова Е.А. Использование игровых методов для повышения мотивации к изучению иностранного языка в средней школе / Е.А. Тенякова, Т.А. Лапина // Актуальные вопросы лингводидактики и методики обучения иностранным языкам: сб. науч. тр. – Чебоксары, Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева, 2023. – С. 246–250.
Comments(0)