Pedagogicheskii opyt formirovaniia lichnostnoi refleksii budushchikh pedagogov v vysshei shkole

Proceeding
DOI: 10.31483/r-112491
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Tat'iana F. Usheva 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
88-90
Received: 2 July 2024

Rating:
Article accesses:
459
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Irkutsk State University"
For citation:
Usheva T. F. (2024). Pedagogicheskii opyt formirovaniia lichnostnoi refleksii budushchikh pedagogov v vysshei shkole. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 88-90. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-112491

Abstract

В статье описан опыт формирования личностной рефлексии у студентов, будущих педагогов. Данная практика создана на основе субъектно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов. Содержание статьи содержит описание экспериментальной работы: хода исследования и методики. Целью исследования является создание условий для формирования личностной рефлексии у студентов в вузе. Определен состав личностной рефлексии у студентов, представлены основания выделения умений, выделены основные пути их формирования.

References

  1. 1. Адольф В.А. Становление профессиональной компетентности / В.А. Адольф // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – №5. – С. 38–41. EDN RNHQYH
  2. 2. Ильина Н.Ф. Становление рефлексивной компетентности педагога как психолого-педагогическая задача на этапе профессиональной подготовки / Н.Ф. Ильина, Т.Ф. Ушева // Нижегородское образование. – 2022. – №4. – С. 84–92. EDN GMNCNZ
  3. 3. Семенов И.Н. Рефлексивно-психологические аспекты развития и профессионального самоопределения личности / И.Н. Семенов // Мир психологии. – 2007. – №2. – С. 203–217. EDN IAXGPH
  4. 4. Сенько Ю.В. Оптимизация педагогического процесса в классическом университете / Ю.В. Сенько // Педагогика. – 2010. – №8. – С. 52–58.
  5. 5. Ушева Т.Ф. Рефлексивная технология как педагогический инструмент сопровождения старшеклассников в процессе профессионального самоопределения / Т.Ф. Ушева // Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 154–162.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.