En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Znachenie trudovykh masterskikh v razvitii molodyk...

Znachenie trudovykh masterskikh v razvitii molodykh liudei s umstvennoi otstalost'iu i kompleksnymi narusheniiami

Proceeding
DOI: 10.31483/r-112544
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Svetlana A. Grutskaia 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
279-282
Received: 8 July 2024

Rating:
Article accesses:
626
Published in:
РИНЦ
1 Moscow Pedagogical State University
For citation:
Grutskaia S. A. (2024). Znachenie trudovykh masterskikh v razvitii molodykh liudei s umstvennoi otstalost'iu i kompleksnymi narusheniiami. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 279-282. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-112544

Abstract

The article presents the formation and development of labour workshops in Rus-sia for young people with mental retardation and complex disorders. Workshops in most cases are the only opportunity to be employed in the professional sphere. The paper also describes the importance of labour workshops in the development of young people with mental retardation and complex disabilities on the example of the experience of some practices.

References

  1. 1. Александрова Л.О. Организация социальной и трудовой занятости в мастерских для людей с ментальной инвалидностью: методическое пособие / Л.О. Александрова, В.В. Багаутдинова, Ю.К. Князева [и др.]; отв. ред. В.И. Симакова. – 2-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Ажур, 2021. – 192 с.
  2. 2. Белова Ю.И. Основы управления результативностью некоммерческих организаций: монография / Ю.И. Белова. – М.: Русайнс, 2017. – 140 с. EDN YMLAHZ
  3. 3. Ветрова М.А. Опыт организации среды ремесленной мастерской для молодых людей с выраженными нарушениями в развитии / М.А. Ветрова // День дефектологии. – 2021. – №1. – С. 162–165. EDN QQFQAY
  4. 4. Кожушко Л.А. Модель сопровождаемого проживания лиц с интеллектуальными нарушениями Ленинградской области: метод. рекомендации / Л.А. Кожушко, И.Г. Дрозденко, П.В. Иванов [и др.]; под науч. ред. Г.Н. Пономаренко. – СПб.: ООО «ЦИАЦАН», 2021. – 132 с.
  5. 5. Липес Ю.В. Ремесленные мастерские: от терапии к профессии / Ю.В. Липес. – 2-е изд. (эл.). – М.: Теревинф, 2012. – 133 с. EDN SUEQWJ
  6. 6. Лисовская Т.В. Педагогическая система непрерывного образования лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития в Республике Беларусь: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.03 / Т.В. Лисовская. – СПб., 2016. – 396 с. EDN OFUGJH
  7. 7. Маллер А.Р. Социальное образование детей с нарушениями интеллекта (выраженная интеллектуальная недостаточность): учебно-методическое пособие / А.Р. Маллер. – М.: Педагогическое общество России, 2015. – 224 с.
  8. 8. Токарева Ю.А. Профессиональная подготовка инвалидов с психическими нарушениями к трудовой деятельности (трудовая адаптация и сопровождение на начальных этапах трудовой занятости/ трудоустройства): методические рекомендации / Ю.А. Токарева. – Верхний Тагил: Уральское провинциальное издательство (ИП Чумаков С.В.), 2014. – 24 с.
  9. 9. Виды мастерских реабилитационного центра Турмалин // Центр социальной реабилитации «Турмалин» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://turmaline.ru/ (дата обращения: 09.07.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.