En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Ispol'zovanie v rabote s det'mi starshego doshkol'...

Ispol'zovanie v rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR metodov kreativnogo rechevogo razvitiia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Nadezhda S. Dmiterko 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
285-287
Received: 26 August 2024

Rating:
Article accesses:
343
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "D/S KV 186 "Vesnushka"
For citation:
Dmiterko N. S. (2024). Ispol'zovanie v rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR metodov kreativnogo rechevogo razvitiia. Current trends in the development of education system, 285-287. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Актуальность проблемы развития речи определяется социальной востребованностью личности, способной к сотрудничеству с окружающими людьми, успешно адаптирующейся к изменяющимся условиям современной жизни.

References

  1. 1. Алябьева Е.А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Алябьева. – М.: Сфера, 2005. – 96 с.
  2. 2. Коваленко А.Н. Развитие креативного потенциала детей дошкольного возраста с ОВЗ / А.Н. Коваленко, С.А. Кострова // Дошкольная педагогика. – 2020. – №8. – С. 50–52. – EDN PSZLYU
  3. 3. Серебренникова М.В. Развитие образного строя речи детей дошкольного возраста / М.В. Серебренникова // Дошкольная педагогика. – 2015. – №2. – С. 44–48. – EDN TOAQRD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.