Ispol'zovanie obuchaiushchikh igr Mersibo v sotsial'no-pedagogicheskoi deiatel'nosti uchitelia-defektologa

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Elena G. Krasilnikova 1 , Iuliia A. Fisher 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
287-289
Received: 11 September 2024

Rating:
Article accesses:
423
Published in:
РИНЦ
1 KGBUSO "KRTs "Rodnik"
For citation:

Abstract

В статье рассматриваются особенности использования обучающих игр Мерсибо в социально-педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями на занятиях дефектолога в условиях реабилитационного центра «Родник» Алтайского края. Авторами представлены методические рекомендации по развитию логики, памяти и внимания детей с ограниченными возможностями здоровья.

References

  1. 1. Бойко Е.В. Использование интерактивного оборудования с детьми дошкольного возраста / Е.В. Бойко // Образование и воспитание. – 2017. – №1 (11). – С. 3–5. EDN XEPKBB
  2. 2. Вергасова О.М. Использование интерактивного оборудования в учебном процессе / О.М. Вергасова // Молодой ученый. – 2015. – №11.1. – С. 59–62. EDN TWAWXX
  3. 3. Епифанцева Т.Б. Настольная книга педагога-дефектолога / под ред. Т.Б. Епифанцева. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 486 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.