Spetsifika raboty vozhatogo s det'mi s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Natalia I. Eshkina 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
43-44
Received: 12 September 2024

Rating:
Article accesses:
482
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Eshkina N. I. (2024). Spetsifika raboty vozhatogo s det'mi s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 43-44. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается специфика работы вожатого с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (ограниченные возможности здоровья, дети, оставшиеся без попечения родителей и т. д.). Даются рекомендации вожатому, описываются некоторые подходы к работе с данной группой детей.

References

  1. 1. Загвязинский В.И. Теория обучения и воспитания: учебник и практикум для академического бакалавриата / В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 230 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DQbtN (дата обращения: 12.09.2024). EDN VWLQLW
  2. 2. Беляева О.Л. Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие / О.Л. Беляева, А.В. Жарова – Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2020. – С. 167–173. EDN MQKPSA
  3. 3. Кулаченко М.П. Основы вожатской деятельности: учебник для вузов / М.П. Кулаченко. – 3-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 490 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/540938 (дата обращения: 12.09.2024). EDN RMZXNP
  4. 4. Рожков М.И. Организация воспитательного процесса в школе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. – М.: Владос, 2000. – 256 с. EDN TCDPDH
  5. 5. Подготовка вожатских кадров на базе образовательных организаций высшего образования в России: коллективная монография / под ред. Т.Н. Владимировой, Н.Ю. Лесконог, Л.Ф. Шаламовой. – М.: МПГУ, 2019. – 160 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.