En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Slukhovoe vnimanie kak faktor bezopasnosti detei s...

Slukhovoe vnimanie kak faktor bezopasnosti detei s OVZ

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Oksana A. Beliakova 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
272-273
Received: 24 September 2024

Rating:
Article accesses:
444
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 69 "Mal'vina"
For citation:
Beliakova O. A. (2024). Slukhovoe vnimanie kak faktor bezopasnosti detei s OVZ. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 272-273. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены методические рекомендации для воспитателей по развитию слухового внимания у детей с ОВЗ. Автор акцентирует внимание на следующем: игры со звуками способствуют развитию слухового внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья.

References

  1. 1. Вестник практической психологии и психоанализа. – 2016. – №3. – С. 31–40.
  2. 2. Борякова Н.Ю. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям / Н.Ю. Борякова, А.В. Соболева, В.В. Ткачева [и др.]. – М., 1994.
  3. 3. Забрамная С.Д. Развивающие занятия с детьми / С.Д. Забрамная, Ю.А. Костенкова. – М., 2001. – EDN WILDBT
  4. 4. Караваева Л.И. Анализ современной системной коррекции слухового внимания у детей с ОВЗ / Л.И. Караваева // Молодой ученый. – 2015. – №8 (88). – С. 943–945. EDN TPUIAR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.