Ekskursiia kak sredstvo ekologicheskogo vospitaniia i razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
DOI: 10.31483/r-113324
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Marina S. Smirnova 1 , Ilona E. Gatsko 2
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
229-231
Received: 1 October 2024

Rating:
Article accesses:
691
Published in:
РИНЦ
1 Moscow City University
2 MBDOU MO "D/S 139"
For citation:
Smirnova M. S., & Gatsko I. E. (2024). Ekskursiia kak sredstvo ekologicheskogo vospitaniia i razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 229-231. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-113324

Abstract

В статье рассматривается эффективность использования экскурсионной деятельности в процессе формирования экологической культуры детей дошкольного возраста. В работе отражены современные методики и практики организации экскурсий для дошкольников, проблемы их внедрения в образовательный процесс и предлагаются пути их решения. Основное внимание уделяется интеграции экскурсий в образовательные программы дошкольных учреждений, роли педагогов в экологическом воспитании и развитию взаимодействия между детьми и природой.

References

  1. 1. Васильева Л.В. Роль экологических экскурсий в формировании экологической культуры дошкольников / Л.В. Васильева // Педагогика и психология. – 2022. – №7. – С. 45–52.
  2. 2. Иванов К.П. Экскурсии в природу как способ экологического воспитания детей / К.П. Иванов // Экология и образование. – 2020. – №5. – С. 13–19.
  3. 3. Марченко А.Н. Экскурсия как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста / А.Н. Марченко, Н.И. Цвирко // Молодой ученый. – 2021. – №18 (360). – С. 340–342. EDN PIOUWM
  4. 4. Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 // Минпросвещения России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Dfqr7 (дата обращения: 02.10.2024).
  5. 5. Центр экологической политики России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.archive.org/web/20161020065249/http://www.ecopolicy.ru/ (дата обращения: 02.10.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.