Sovremennye tekhnologii priobshcheniia detei k khorovomu iskusstvu

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Vasilina N. Ergakova 1 , Olga N. Martynova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
187-188
Received: 6 October 2024

Rating:
Article accesses:
524
Published in:
РИНЦ
1 MBUDO "Detskaia shkola iskusstv 12"
For citation:

Abstract

В статье поднимается проблема приобщения детей к хоровому искусству. Авторами описываются современные технологии формирования положительного отношения детей к хоровым занятиям, музыкальному искусству и творчеству.

References

  1. 1. Барабошкин А. Методика преподавания сольфеджио в ДМШ / А. Барабошкин. – М.: Музыка, 1978. – 160 с.
  2. 2. Казачков С.А. От урока к концерту / С.А. Казачков. – Казань, 1990. – 343 с. EDN VSICJL
  3. 3. Струве Г. Хоровое сольфеджио / Г. Струве. – М.: Советский композитор, 1988. – 72 с.
  4. 4. Струве Г. Школьный хор / Г. Струве. – М.: Просвещение, 1981. – 191 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.