En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Strategic scenarios for the development of the dem...
  4. Otsenka vypusknikami sistemy SPO poluchennykh vo v...

Otsenka vypusknikami sistemy SPO poluchennykh vo vremia obucheniia kompetentsii (rezul'taty sotsoprosa)

Proceeding
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Author:
Elena V. Lomtevva 1
Work direction:
Bioinformatics and systems biology
Pages:
459-464
Received: 10 October 2024

Rating:
Article accesses:
421
Published in:
РИНЦ
1 The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:
Lomtevva E. V. (2024). Otsenka vypusknikami sistemy SPO poluchennykh vo vremia obucheniia kompetentsii (rezul'taty sotsoprosa). Strategic scenarios for the development of the demo exam, 459-464. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В рамках исследования образовательных и трудовых практик выпускников профессиональных образовательных организаций (далее – ПОО) Центром экономики непрерывного образования РАНХиГС была проанализирована самооценка обучающихся выпускных курсов, полученных во время обучения компетенций, необходимых для успешного трудоустройства. Результаты исследования могут быть полезны при разработке управленческих и организационных решений, направленных на совершенствование механизмов проведения демонстрационного экзамена и занятости выпускников СПО.

Acknowledgments

Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС

References

  1. 1. Бугакова О.Е. Подходы к организации процесса измерения сформированности профессиональных компетенций студентов педагогического колледжа / О.Е. Бугакова, Е.И.  Буева // Современные научные исследования и инновации. – 2015. – №7. Ч. 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2015/07/55486 (дата обращения: 23.09.2024).
  2. 2. Трунова И.В. Как оценить компетенции? / И.В. Трунова, Л.А. Емелина // Аккредитация в образовании. – 2020. – №7 (123) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://akvobr.ru/ocenit_kompetencii.html (дата обращения: 10.10.2024).
  3. 3. Яшкова Н.В. Механизмы повышения качества образования / Н.В. Яшкова // Техник транспорта: образование и практика. – 2020. – №1 (2). – С. 40–45[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.46684/10.46684/2687–1033.2021.1.40-45 (дата обращения: 10.10.2024).
  4. 4. Гаврилов С.Н. Формирование и оценка профессиональной компетентности выпускников техникума с учетом требований работодателя / С.Н. Гаврилов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.informio.ru/publications/id2036/Formirovanie-i-ocenka-professionalnoi-kompetentnosti-vypusknikov-tehnikuma-s-uchetom-trebovanii-rabotodatelja?ysclid=m223sy9jc7678987334 (дата обращения: 10.10.2024).
  5. 5. Павлова О.А. Демонстрационный экзамен: приоритеты образовательной политики в СПО и новая реальность для образовательных организаций / О.А. Павлова // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2016. – №5–6. – С. 27–28. – EDN YOYEZX
  6. 6. Клименко Л.А. Демонстрационный экзамен как инновационная форма оценивая общих и профессиональных компетенций в СПО / Л.А. Клименко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/statia-demonstratsionnyi-ekzamen-kak-innovatsionna.html?ysclid=m223ukj41e89287899 (дата обращения: 10.10.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.