Prakticheskaia rabota na sovremennom etape: forma ili obiazatel'nyi komponent uchebnoi deiatel'nosti na urokakh geografii

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Author:
Zhanna V. Lazareva 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
46-48
Received: 26 August 2018

Rating:
Article accesses:
3179
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi universitet im. F.M. Dostoevskogo"
For citation:
Lazareva Z. V. (2018). Prakticheskaia rabota na sovremennom etape: forma ili obiazatel'nyi komponent uchebnoi deiatel'nosti na urokakh geografii. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 46-48. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье сформулированы основные проблемы планирования и организации практических работ по географии в рамках новых образовательных стандартов.

References

  1. 1. География: программы: 5–9 классы / А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 328 с.
  2. 2. География. 5–9 классы: учебно-методическое пособие / Сост. С.В. Курчина. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2015. – 409 с.
  3. 3. Концепция развития географического образования в Российской Федерации. Проект [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.rgo.ru/ru/proekty
  4. 4. Программа основного общего образования по географии. 5–9 классы: Учебно-методический комплекс: Рабочие программы / И.И. Баринова, В.П. Дронов, И.В. Душина, В.И. Сиротин. – М.: Дрофа, 2012. – 154 с.
  5. 5. Сиротин В.И. Практические работы по географии и методика их выполнения, 6–10 класс: Пособие для учителя. – М.: Аркти, 2006. – 75 с.
  6. 6. Сычева Г.С. Практические работы на уроках географии: полевые и камеральные исследования. 5–6 классы. – М.: Русское слово, 2017. – 85 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.