En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Strategic scenarios for the development of the dem...
  4. Razvitie podkhodov k otsenivaniiu kvalifikatsii vy...

Razvitie podkhodov k otsenivaniiu kvalifikatsii vypusknikov SPO

Proceeding
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Authors:
Vladimir I. Blinov 1 , Ekaterina I. Esenina 1
Work direction:
Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
Pages:
215-228
Received: 5 November 2024

Rating:
Article accesses:
419
Published in:
РИНЦ
1 The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:
Blinov V. I., & Esenina E. I. (2024). Razvitie podkhodov k otsenivaniiu kvalifikatsii vypusknikov SPO. Strategic scenarios for the development of the demo exam, 215-228. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Авторами анализируются возможные подходы к оцениванию квалификаций выпускников СПО с позиции современного отечественного и зарубежного опыта, истории профессионального образования в нашей стране. Предложены возможные пути развития оценочных процедур государственной итоговой аттестации в системе СПО. Сделан вывод о взаимосвязи решений по организации оценивания квалификаций выпускников и сроков обучения, условий образовательного процесса.

References

  1. 1. Батышев С.Я. Подготовка рабочих профессионалов / С.Я. Батышев. – М.: Академия образования, 1995. – 245 с.
  2. 2. Демонстрационный экзамен. Банк оценочных материалов // Сайт ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bom.firpo.ru/Public/175 (дата обращения: 01.10.2024).
  3. 3. Инструменты независимой оценки квалификаций в международной практике: опыт Германии / Е.Ю. Есенина, О.Ф. Клинк, А.С. Перевертайло, А.А. Факторович // Стандарты и качество. – 2018. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria-stk.ru/stq/adetail.php?ID=172004 (дата обращения: 01.10.2024). – EDN YAKXIL
  4. 4. Есенина Е.Ю. Независимая оценка квалификаций как часть дуальной системы обучения: опыт Германии / Е.Ю. Есенина // Профессиональное образование и рынок труда. – 2015. – №5/6. – С. 18–20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://admin.po-rt.ru/uploads/1555_231b8e834c.pdf (дата обращения: 01.10.2024). – EDN VVWLPT
  5. 5. Международное сотрудничество в сфере профессионального образования: Россия – Германия. Россия – Финляндия // Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. – Вып. 9. – М.: ФИРО, 2014. – 89 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01007869086 (дата обращения: 01.10.2024).
  6. 6. Постановление Госпрофобра СССР, Госкомтруда СССР, ВЦСПС от 22 ноября 1979 г. №24/483/п-11 «О положении о порядке аттестации и присвоения квалификации лицам, овладевающим профессиями рабочих в различных формах обучения» // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/901700809 (дата обращения: 05.10.2024).
  7. 7. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 30 августа 1977 г. №793 «О дальнейшем совершенствовании процесса обучения и воспитания учащихся системы профессионально-технического образования» // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/765710307 (дата обращения: 05.10.2024).
  8. 8. Приказ Минобразования Российской Федерации от 1 ноября 1995 г. №563 «Об утверждении Положения об итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования и Положения о получении начального профессионального образования в форме экстерната» // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/9017122 (дата обращения: 05.10.2024).
  9. 9. Проект по признанию демонстрационного экзамена в системе независимой оценки квалификации // Сайт ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://de.firpo.ru/o/mp/pro/pr-de-nok/ (дата обращения: 01.10.2024).
  10. 10. Реестр независимой оценки квалификаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nok-nark.ru/os/list/ (дата обращения: 05.10.2024).
  11. 11. Требования к разработке учебных планов и программ для подготовки и повышения квалификации рабочих на производстве, утв. Государственным комитетом СССР по профессионально-техническому образованию 19 января 1983 г. // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/420273676 (дата обращения: 05.10.2024).
  12. 12. Учебный план «Технология машиностроения». – М., 1965.
  13. 13. Учебный план «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)». – М., 1990.
  14. 14. Учебный план «Электрослесарь». – М., 1989.
  15. 15. Учебный план «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике». – М., 1989.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.