Vospitanie professional'no-nravstvennoi pozitsii budushchikh pedagogov

Proceeding
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Author:
Anneliia M. Zhukova 1
Work direction:
Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
Pages:
228-230
Received: 11 November 2024

Rating:
Article accesses:
361
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Zhukova A. M. (2024). Vospitanie professional'no-nravstvennoi pozitsii budushchikh pedagogov. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 228-230. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу, связанному с процессом воспитания в педагогическом вузе. Авторами отмечается необходимость наполнения данного процесса нравственным содержанием, для формирования профессионально-нравственной позиции будущих педагогов как фактора успешности будущей профессиональной деятельности.

References

  1. 1. Вербицкий А.А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова. – М.: Логос, 2009. – 334 с. EDN PNCCBB
  2. 2. Жукова А.М. Специфика формирования профессионально-нравственной позиции студентов в среде педвуза / А.М. Жукова // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. – 2024. – №1. – С. 17–28. EDN ACZXFS
  3. 3. Зимняя И.А. Воспитательная деятельность образовательного учреждения как объект комплексной критериальной оценки: к постановке проблемы исслед. / И.А. Зимняя. – М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2002. – 33 с.
  4. 4. Кривоногова А.С. Формирование мотивации студентов к профессионально-педагогической деятельности в процессе освоения рабочей профессии: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Анна Сергеевна Кривоногова. – Екатеринбург, 2013. – 280 с. EDN SURFVN
  5. 5. Осипов П.Н. Воспитательная деятельность в инновационном вузе: учебное пособие / П.Н. Осипов. – Казань: БРОНТО, 2019. – 264 с.
  6. 6. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С.Д. Смирнов. – М.: Академия, 2001. – 304 с.
  7. 7. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения / К.Д. Ушинский; сост. В.Я. Струминский; под ред. Е.Я. Струминского. – М.: Учпедгиз, 1945. – 565 с.
  8. 8. Фетисов А.С. Педагогическая концепция формирования профессиональных качеств педагога в контексте здоровьесберегающей образовательной среды (система повышения квалификации): дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Александр Сергеевич Фетисов. – Воронеж, 2020. – 455 с. EDN DBZZFY
  9. 9. Фетисов А.С. Формирование здоровьесберегающей позиции учащихся как педагогическая проблема / А.С. Фетисов, Н.В. Бирюкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–1. – С. 289–292. EDN MVMFZG
  10. 10. Яковлев Е.В. Педагогическое исследование: содержание и представление результатов / Е.В. Яковлев, Н.О. Яковлева. – Челябинск: Изд-во РБИУ, 2010. – 317 с. EDN QCODNL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.