Analiz anaerobnogo funktsional'nogo sostoianiia gemodinamiki organizma uchashcheisia molodezhi

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Tatiana I. Vinokur 1 , Nikolai I. Anisimov 2 , Viktor I. Kozhanov 3
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
206-209
Received: 14 November 2024

Rating:
Article accesses:
244
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
2 Chuvash State Pedagogical University
3 Cheboksary Branch of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:
Vinokur T. I., Anisimov N. I., & Kozhanov V. I. (2024). Analiz anaerobnogo funktsional'nogo sostoianiia gemodinamiki organizma uchashcheisia molodezhi. Technopark of universal pedagogical competencies, 206-209. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлена детализация базовых показателей центральной гемодинамики при физической нагрузке (ФН) методом кардиопульмонального нагрузочного теста (КПНТ), с анализом экспоненциального роста физиологического значения анаэробного порога (АнП ммоль/л) как фактор функциональной верификации работоспособности организма учащейся молодежи.

References

  1. 1. Спортивная медицина: национальное руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – С. 325–326.
  2. 2. Медико-биологические проблемы физического воспитания учащейся молодежи: сборник материалов статей. – Челябинск: ГПИ, 1981. – С. 99–101.
  3. 3. Возрастные функциональные особенности сердца при физических нагрузках: сборник материалов статей. – Ставрополь: Ставроп. ГПИ, 1979. – С. 142–144.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.