в статье определены и обоснованы педагогические условия применения системы рейтингового контроля содержания и результатов учебной физкультурно-спортивной деятельности, разработана технология применения системы рейтингового контроля в физическом воспитании студентов.
на основе анализа научно-методической литература в статье актуализируется необходимость выявления морфологического и функционального состояния студентов с повышенной двигательной активностью. Выявлено, что у девушек есть склонность к дефициту массы тела, у юношей, наоборот, к увеличению. Показатели сердечно-сосудистой системы, системы внешнего дыхания, физической работоспособности, максимального потребления кислорода и уровня физического состояния у исследуемых студентов находились в рамках физиологической нормы. Высокими параметрами прогнозирования выносливости у студентов являются показатели...
статья посвящена теоретическому обоснованию и выявлении особенностей отношения студентов – будущих госслужащих – к физической культуре и спорту как решающему фактору укрепления и сохранения здоровья с помощью разработанной анкеты закрытого типа.
в статье авторы поднимают проблему развития физических качеств и функционального состояния организма студента, которая является важнейшей практической задачей образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений. В настоящее время она становится еще более актуальной в связи с низким уровнем двигательной активности и, как следствие, снижения уровня физических качеств. В связи с этим целью данной работы является изучение эффективности влияния дополнительных занятий физическими упражнениями на показатели развития физических качеств студентов вуза.
в статье рассматривается проблема развития показателей физического и функционального состояния кардиореспираторной системы является важнейшей практической задачей образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений. В настоящее время она становится еще более актуальной в связи с ухудшением физического состояния и состояния здоровья во всех возрастных группах. В связи с этим целью работы является изучение показателей кардиореспираторной системы студентов, занимающихся спортом.
на основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется необходимость повышения уровня двигательной активности школьников, что, в свою очередь, должно привести к улучшению уровня физической подготовленности и физического состояния организма в целом, о чем свидетельствует мониторинг и обработка данных различных компонентов физического состояния обучающихся.
на основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется проблема компьютерных технологий, направленных на повышения уровня физического здоровья студенческой молодежи, на основе системы комплексного применения автоматизированного контроля здоровья учащейся молодежи.
проблема развития физического и функционального состояния организма студента является важнейшей практической задачей образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений. Авторы отмечают, что в настоящее время она становится еще более актуальной в связи с низким уровнем двигательной активности и, как следствие, снижением уровня физических качеств учащейся молодежи.
на основе анализа научно-методической литературы в статье актуализируется необходимость выявления многообразия индивидуальных вариантов годовой функциональной активности организма студента.
В статье рассматриваются особенности реакции кардиореспираторной системы организма студента в процессе адаптации к различным физическим нагрузкам.
в статье обосновывается факт, что интенсификация образовательного процесса, вызванного переходом на новые образовательные стандарты, обуславливается необходимостью своевременного определения работоспособности организма студента вузов, которые рассматриваются как условие повышения продуктивности их организма. На основе определения жизненного индекса и основных функциональных параметров организма студента различных курсов, приводятся рекомендации по совершенствованию физического здоровья студентов в современных образовательных условиях.
в статье актуализируется проблема укрепления и коррекции соматического здоровья организма студентов, имеющих отклонения в состоянии нарушения жирового компонента тела и соматометрического профиля организма студента, что, в свою очередь, должно привести к улучшению уровня физического здоровья в целом.
в статье обосновывается факт того, что с интенсификацией образовательного процесса, вызванного переходом на новые образовательные стандарты, обуславливается необходимость своевременного определения работоспособности организма студента вузов, которые рассматриваются как условие повышения продуктивности их организма. На основе определения жизненного индекса и основных функциональных параметров организма студента различных курсов приводятся рекомендации по совершенствованию физического здоровья студентов в современных образовательных условиях.
в статье отражены особенности физического состояния студентов с различным уровнем развития центральной гемодинамики. Установлена корреляционная взаимосвязь между показателями кардиореспираторной системы после нагрузки и с результатами физического развития, что указывает на целесообразность их использования для регуляции параметров нагрузки при развитии выносливости. Цель – определить физиологический алгоритм влияния центральной гемодинамики при реализации оздоровительной программы анаэробного энергообеспечения при активной мышечной работе на организм учащейся молодежи.
статья посвящена вопросу оценки индекса висцерального ожирения с избыточной массой тела и определения отклонений состояния жирового компонента в организме, при наличии экзогенной дислипидемии, способствующей развитию модифицированного фактора риска (ФР) нарушений метаболического и липидного обмена.
материал посвящен вопросам прогрессирования и увеличения факторов риска организма студентов с избыточной массой тела, в зависимости от соматического здоровья и индивидуальной эффективности использования критерия индекса массы тела (ИМТ кг/м2), для прогнозирования кардиологических рисков.
в статье проводится клинический скрининг и стратификация субоптимального статуса здоровья учащейся молодежи на основе диагностики вариабельности сердечного ритма (ВСР) в клинической практике в соответствии с Клиническими рекомендациями Российского кардиологического общества по шкале ASSIGN (ASsessing cardiovascular risk using SIGN guidelines to ASSIGN preventive treatment), позволяющая оценить риск развития кардиологических заболеваний.
в статье представлен скрининг суточного профиля артериальной активности базовых показателей центральной гемодинамики, в зависимости от эндокринологического фактора резистентности (от лат. resistentia «сопротивление») и депрессионного состояния вегетативной нервной системы (ВНС), определяющая регулятивную функцию нервного напряжения с фактором личной тревожности.
литературные источники современной эндокринологии свидетельствуют о диагностическом интересе к проблеме стабильности гуморальной взаимосвязи с фактором риска (ФР) развития кардиологических заболеваний организма студента.
в статье отмечено, что анализ и диагностический скрининг индекса массы тела (индекс Кетле) расширяет диагностические возможности стратифицировать риски осложнений, ассоциированных с ожирением лиц студенческой молодежи, что является информативным клиническим индикатором субоптимального статуса здоровья с выраженным фактором риска (ФР).
в статье представлен анализ стратификации вариабельности артериальной активности центральной гемодинамики на основе характера выраженности отклонений от физиологической нормы.
авторы ставят целью исследования дать прогностический анализ центральной гемодинамики организма учащейся молодежи в зависимости от типа и интенсивности нагрузки по результатам шестиминутного теста пешей ходьбы (Т6ПХ).
в статье описан профилактический метод логистической регрессии с отбором оценочных признаков клинико-гемодинамических показателей, определяющий качество формирования признаков, влияющих на состояние и резистентность сердечно-сосудистой системы, созданный для разработки прогностической модели снижения факторов рисков.
скрининг артериальной активности базовых показателей центральной гемодинамики учащейся молодежи с различным уровнем общей физической активности определяется качеством/характером функциональных сдвигов морфофункциональных центральной гемодинамики, что достигается системной физической нагрузкой в системе физического воспитания.
