En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. A modern kindergarten is a comfortable space for c...
  4. Квест-игра как эффективная форма сотрудничества п...

Квест-игра как эффективная форма сотрудничества педагогического коллектива дошкольной организации с родителями

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Author:
Просвирякова М. В. 1
Work direction:
Педагоги и родители – два мира одного образовательного пространства: новые грани взаимодействия
Pages:
106-109
Received: 20 November 2024

Rating:
Article accesses:
411
Published in:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток»
For citation:
Просвирякова М. В. (2024). Квест-игра как эффективная форма сотрудничества педагогического коллектива дошкольной организации с родителями. A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults, 106-109. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автор делится накопленным опытом работы с родителями. Описывается погружение детей с родителями в мир познания и творчества на основе совместной разнообразной деятельности.

References

  1. 1. Просвирякова М.В. Квест-игра как форма сотрудничества педагогов ДОО с родителями / М.В. Просвирякова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/media/kvest-igra-kak-forma-sotrudnichest...-roditelyami-2923339 (дата обращения: 03.03.2024).
  2. 2. Пушкарева Н.Г. Детско-родительские проекты как современная форма взаимодействия детского сада и семьи / Н.Г. Пушкарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ErnrH (дата обращения: 03.03.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.