En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Osobennosti proiavleniia emotsional'nogo vygoranii...

Osobennosti proiavleniia emotsional'nogo vygoraniia u trenerov-prepodavatelei po shakhmatam i pedagogov, realizuiushchikh v shkole programmy shakhmatnogo vseobucha

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Elvira E. Umanskaia 1
Work direction:
Методический инструментарий поддержки и развития педагога
Pages:
278-280
Received: 21 November 2024

Rating:
Article accesses:
372
Published in:
РИНЦ
1 ANO Tsentr intellektual'noi kul'tury i sporta "Kaissa"
For citation:
Umanskaia E. E. (2024). Osobennosti proiavleniia emotsional'nogo vygoraniia u trenerov-prepodavatelei po shakhmatam i pedagogov, realizuiushchikh v shkole programmy shakhmatnogo vseobucha. Education, innovation, research as a resource for community development, 278-280. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье содержатся результаты сравнительного анализа эмоциональных проявлений у тренеров-преподавателей по шахматам и учителей, реализующих программы шахматного всеобуча в школе, синдрома эмоционального выгорания. Выявлена специфика развития данного синдрома, в зависимости от содержания деятельности педагогов шахматного образования.

References

  1. 1. Алифиров А.И. Развитие интеллектуальных способностей студентов посредством игры в шахматы / А.И. Алифиров, А.В. Зарывкина // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2016. – №1. – С. 12–24. EDN XINQHR
  2. 2. Результаты лонгитюдного диагностического исследования по проекту «Шахматы для общего развития» / О.В. Глухова, С.В. Воликова, Ю.В. Зарецкий, В.К. Зарецкий // Консультативная психология и психотерапия. – 2022. – Т. 30. №4. – С. 49–75. DOI 10.17759/cpp.2022300404. EDN BUSGQY
  3. 3. Гутенев М.Ю. Влияние шахматной игры на развитие творческого потенциала личности / М.Ю. Гутенев // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. – 2014. – Т. 14. №3. – С. 57 – 62. EDN SSYPPJ
  4. 4. Задохина Н.А. Влияние игры в шахматы на развитие познавательной активности младших школьников / Н.А. Задохина // Аллея науки. – 2020. – №11 (50). – С. 5–10.
  5. 5. Марков К.К. Тренер – педагог и психолог / К.К. Марков. – Иркутск: ИрИИТ, 1999. – 252 с.
  6. 6. Уманская Э. Социокультурные функции шахмат / Э.Э. Уманская // Двигатель. – 2012. – №1 (79). – С. 61–62.
  7. 7. Щербинин М.Н. Шахматы как форма самопознания / М.Н. Щербинин, В.С. Мартиш // Вестник Челябинского государственного университета. – 2017. – №13 (409). Вып. 46. – С. 78–81. EDN QHTRZF

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.