En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical readings dedicated to the memory of Pr...
  4. Germenevticheskii podkhod v professional'noi deiat...

Germenevticheskii podkhod v professional'noi deiatel'nosti pedagoga

Proceeding
All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Общие вопросы педагогики
Pages:
22-25
Received: 22 November 2024

Rating:
Article accesses:
444
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2024). Germenevticheskii podkhod v professional'noi deiatel'nosti pedagoga. Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics, 22-25. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Профессиональная деятельность преподавателя понимается и концептуализируется по-разному. Распространенное мнение заключается в том, что преподаватель является неотъемлемой частью системы передачи знаний, а его работа с учебной программой – техническим упражнением. Однако вместо того чтобы позиционировать педагогов как ретрансляторов явной информации, теория интерпретации (герменевтика) предупреждает о сложностях и неопределенностях, присущих чтению, оценке и применению текстов. Таким образом, герменевтика подрывает основные предположения технико-трансмиссионного понимания учебного процесса. В статье исследуется вклад герменевтического подхода к изучению и теоретизированию учебной программы преподавателями.

References

  1. 1. Шульга Е.Н. Современная философская герменевтика: понимание и интерпретация: учебник для вузов / Е.Н. Шульга. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 304 с.
  2. 2. Рау И. Вильгельм Дильтей и его социальная школа / И. Рау, Р. Абсаттаров // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Социологические и политические науки. – 2023. – №82 (2). – С. 59–71.
  3. 3. Галло Я. Понимание и интерпретация научного текста: дискурсивно-стилистический аспект / Я. Галло // CCS&ES. – 2023. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3F5B68 (дата обращения: 15.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.