En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern educational process: psychological and peda...
  4. Metodicheskie osnovy podgotovki budushchikh pedago...

Metodicheskie osnovy podgotovki budushchikh pedagogov k grazhdansko-patrioticheskomu vospitaniiu shkol'nikov

Proceeding
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Authors:
Olga I. Kolpacheva 1 , Nelli A. Sivolobova 1
Work direction:
Методическое сопровождение профессионального образования
Pages:
288-290
Received: 25 November 2024

Rating:
Article accesses:
430
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Kolpacheva O. I., & Sivolobova N. A. (2024). Metodicheskie osnovy podgotovki budushchikh pedagogov k grazhdansko-patrioticheskomu vospitaniiu shkol'nikov. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 288-290. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются формы подготовки будущих педагогов к гражданско-патриотическому воспитанию школьников в образовательных учреждениях различного типа. Приведена и проанализирована программа учебного курса (факультатива), ориентированного на формирование у студентов базовой системы научных знаний и умений в области гражданско-патриотического воспитания школьников, формирования готовности к организации гражданско-патриотического воспитания детей в образовательных учреждениях различного типа как компонента профессиональной педагогической культуры.

References

  1. 1. Колпачева О.Ю. Стратегии гражданско-патриотического воспитания современной молодежи: монография / О.Ю. Колпачева, Н.А. Сиволобова. – Ставрополь: Тимченко О.Г., 2023. – 93 с. – ISBN 978-5-907642-61-4.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.