Professional'naia napravlennost' uchashchikhsia starshikh klassov raznykh profilei podgotovki

Proceeding
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Authors:
Angelina S. Kuzmina 1 , Liliia A. Belozerova 1
Work direction:
Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Pages:
346-348
Received: 27 November 2024

Rating:
Article accesses:
505
Published in:
РИНЦ
1 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Kuzmina A. S., & Belozerova L. A. (2024). Professional'naia napravlennost' uchashchikhsia starshikh klassov raznykh profilei podgotovki. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 346-348. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Одним из важнейших условий успешного выбора профессии старшеклассником и дальнейшего овладения ей является сформированная профессиональная направленность. Результаты исследования показали, что среди учащихся физико-математического и гуманитарного профиля подготовки отсутствуют значимые различия профессиональных типов личности, жизненных ценностей, профессиональных склонностей и мотивов выбора профессии.

References

  1. 1. Данилова М.В. Профессиональное самоопределение в связи с социальной и семейной ситуациями развития / М.В. Данилова // Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2009. – Сер. 12. – Вып. 2. Ч. II. – С. 78–86.
  2. 2. Платонов К.К. Структура и развитие личности / К.К. Платонов. – М.: Наука, 1986. – 256 с. – EDN WILCXN
  3. 3. Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки: учебно-методическое пособие для психологов и педагогов / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2005 – 208 с.
  4. 4. Резапкина Г.В. Я и моя профессия: программа профессионального самоопределения для подростков / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2000. – 128 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.