Razvitie istoricheskoi gramotnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Olga A. Taran 1 , Elizaveta V. Patalakhina 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
184-186
Received: 28 November 2024

Rating:
Article accesses:
302
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Taran O. A., & Patalakhina E. V. (2024). Razvitie istoricheskoi gramotnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia. Education, innovation, research as a resource for community development, 184-186. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросу разработки педагогических условий развития исторической грамотности младших школьников. Показано, что историческая грамотность – востребованное сегодняшними реалиями качество. Обосновано использование ресурсов педагогического образования для формирования и развития исторической грамотности младших школьников. Продемонстрирована возможность применения исследовательских проектов в формировании заданного качества. В завершение статьи приведен комплекс педагогических условий развития исторической грамотности младших школьников в работе детского творческого объединения социальной направленности.

References

  1. 1. Ермоленко В.А. Развитие функциональной грамотности обучающегося: теоретический аспект / В.А. Ермоленко // Альманах Пространство и Время. – 2015. – №1. EDN TLRUCF
  2. 2. Подлесная М. А. Историческая память: школьники и студенты об истории России / М.А. Подлесная, Г.В. Соловьёва, И.В. Ильина // Вестник Института социологии. – 2021. – Т. 12. №2. DOI 10.19181/vis.2021.12.2.711. EDN QBBJYD
  3. 3. Широкалова Г.С. Историческая память молодежи: село vs город / Г.С. Широкалова // Социологические исследования. – 2020. №9. – С. 28–37. DOI 10.31857/S013216250010005-8. EDN HVXOAK
  4. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sh-sazonovskaya-r19.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/30/50/FGOS_NOO_ot_18.07.2022.pdf (дата обращения: 13.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.