En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Law, Economics and Management
  4. PRO-ECOLOGICAL BEHAVIOR OF STUDENTS OF A REGIONAL...

PRO-ECOLOGICAL BEHAVIOR OF STUDENTS OF A REGIONAL UNIVERSITY

Proceeding
DOI: 10.31483/r-115287
Open Access
All-Russian scientific and practical conference «Law, Economics and Management»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Law, Economics and Management»
Authors:
Nadezhda V. Semenova 1 , Elena I. Antonova 1 , Andrei V. Nikitin 1 , Sergei G. Filippov 1
Work direction:
Социально-экономическое развитие общества
Pages:
357-358
Received: 7 December 2024

Rating:
Article accesses:
532
Published in:
РИНЦ
1 Cheboksarskii kooperativnyi institut (filial) ANO OVO TsRF "Rossiiskii universitet kooperatsii"
For citation:
Semenova N. V., Antonova E. I., Nikitin A. V., & Filippov S. G. (2024). PRO-ECOLOGICAL BEHAVIOR OF STUDENTS OF A REGIONAL UNIVERSITY. Law, Economics and Management, 357-358. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-115287

Abstract

The issues concerning environmental aspects of students' behavior are considered. The data on indicators of pro-environmental behavior of students of a regional university are obtained. Different types of attitudes toward environmental problems of modern times among girls and boys are revealed. The work shows the variability of awareness of environmental problems and students' involvement in pro-environmental initiatives. The authors conclude that it is necessary to create a system for the formation of sustainable pro-environmental behavior taking into account factors of the educational environment.

Funding Agency

Grant Number
Russian Science Foundation 24-28-20507
Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект №24-28-20507).

References

  1. 1. Иванова А.А. Проэкологическое поведение в России: адаптация шкалы Кэмерона Брика и связь с экологической обеспокоенностью / А.А. Иванова, Ф.Б. Агисова, Е.В. Сауткина // Психологические исследования. – 2020. – Т. 13. №70. – С. 7. – EDN RYJHXK
  2. 2. Козловская М.М. Роль высшей школы в формировании экологического мировоззрения молодежи / М.М. Козловская, А.А. Козловский // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2023. – №4. – С. 55–58. – EDN IGLJZM
  3. 3. Пешехонов А.М. Экологическая позиция преподавателей и студентов вузов / А.М. Пешехонов // Человеческий капитал. – 2024. – №7 (187). – С. 102–111. – DOI 10.25629/HC.2024.07.10. – EDN JXJVJT
  4. 4. Хураськина Н.В. Формирование эколого-правовой компетенции у будущих юристов в контексте устойчивого развития / Н.В. Хураськина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2016. – №3 (91). – С. 182–190. – EDN WKUVDN
  5. 5. Широкалова Г.С. Экологическая культура: социальная ответственность и личный интерес студентов / Г.С. Широкалова, П.И. Куконков, З.М. Саралиева // Социология образования. – 2017. – №5. – С. 43–56. – EDN ZIGOVP
  6. 6. Casey P.J., & Scott K. (2006). Environmental Concern and Behaviour in an Australian Sample within an Ecocentric-Anthropocentric Framework. Australian Journal of Psychology, 58, 57–67. http://dx.doi.org/10.1080/00049530600730419
  7. 7. Maria Ojala (2005) Adolescents’ Worries about Environmental Risks: Subjective Well-being, Values, and Existential Dimensions. Journal of Youth Studies, 8:3, 331–347, DOI: 10.1080/13676260500261934.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.