Tvorcheskie sposobnosti mladshikh shkol'nikov: issledovanie sushchnosti

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Zarema R. Dushenbieva 1
Scientific adviser:
Gaiane S. Gambarian1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
147-149
Received: 11 December 2024

Rating:
Article accesses:
298
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Dushenbieva Z. R. (2024). Tvorcheskie sposobnosti mladshikh shkol'nikov: issledovanie sushchnosti. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 147-149. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена исследованию понятия творческих способностей младших школьников. В работе определяется содержание понятий «творчество», «способности», их взаимосвязи и влияния на процесс создания нового, а также были выявлены основные подходы рассмотрения проблемы творческих способностей. В результате было дано собственное определение понятия «творческие способности».

References

  1. 1. Антилогова Л.Н. Внеучебная деятельность как фактор развития творческих способностей младших школьников / Л.Н. Антилогова // Наука о человеке: Гуманитарные исследования. – 2013. – №3 (13). – С. 71–77. EDN RSLPYT
  2. 2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. – Екатеринбург: Литур, 1999. – 352 с.
  3. 3. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики / А.И. Бочкин. – Минск: Высшая школа, 2011. – 431 с.
  4. 4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2015. – 98 с.
  5. 5. Зак А.З. Методы развития способностей у детей / А.З. Зак. – М., 2014. – 256 с.
  6. 6. Кудрявцев Т.В. Структура технического мышления / Т.В. Кудрявцев // Психология технического мышления (Процесс и способы решения технических задач) – М.: Педагогика, 1975. – С. 182–242.
  7. 7. Левин В.А. Воспитание творчества / В.А. Левин. – М., 2013. – 228 с.
  8. 8. Низовских Н.А. Человек как автор жизни: психосемантика жизненных ориентаций / Н.А. Низовских. – Киров: Изд-во Вятского ГПУ, 2000. – 116 с.
  9. 9. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: Высшая школа, 1993. – 944 с. EDN TDDBPD
  10. 10. Рапацевич Е.С. Психолого-педагогический словарь / Е.С. Рапацевич. – Минск: Современное слово, 2006. – 927 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.