K voprosu razvitiia talantov v sporte

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Valerii A. Kaznacheev 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
296-298
Received: 16 December 2024

Rating:
Article accesses:
308
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

Abstract

Развитие талантов в спорте является непрерывным и поэтапным процессом и имеет определенные задачи, которые должны быть выполнены на каждом из этих этапов. Отмечено, этапы не развивается независимо, а является неотъемлемой частью процесса подготовки талантов. В статье представлены различия и взаимосвязи между этапами развития таланта, в частности, выявление, идентификация, отбор.

References

  1. 1. Till K., Baker J. (2020). Challenges and [possible] solutions to optimizing talent identification and development in sport. Frontiers in psychology, 11, 664.
  2. 2. Буров А.В. Проблема определения таланта в спорте / А.В. Буров, Т.А. Ализар // Ученые записки университета Лесгафта. – 2021. – №4 (194) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-opredeleniya-talanta-v-sporte (дата обращения: 12.11.2024).
  3. 3. Избранные вопросы идентификации, отбора и развития футбольного таланта в контексте совершенствования тренерской практики (обзор научных исследований) / В.П. Губа, К. Кромке, А. Стула, А.В. Антипов // Вестник спортивной науки. – 2020. – №5. – С. 4–7. – EDN KWROSB

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.