En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Osobennosti realizatsii printsipov tsifrovoi didak...

Osobennosti realizatsii printsipov tsifrovoi didaktiki pri organizatsii obrazovatel'nogo protsessa

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Современное образование и образовательный процесс
Pages:
76-78
Received: 16 December 2024

Rating:
Article accesses:
406
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2024). Osobennosti realizatsii printsipov tsifrovoi didaktiki pri organizatsii obrazovatel'nogo protsessa. Education and the family in the context of sustainable development, 76-78. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе раскрываются проблемы широкого применения понятия цифровая дидактика, которое должно подкрепляется соответствующими принципами организации цифрового обучения; выделяются к изучению проблемы цифровизация образования, использования новых подходов к проектированию образовательных отношений. Анализируются принципы цифровой дидактики; обосновывается вывод о том, что современная образовательная парадигма меняется под влиянием цифровых сервисов, но недостаточно быстро.

References

  1. 1. Петрова Е.В. Цифровая дидактика: проектирование процесса обучения и его сопровождение / Е.В. Петрова // Современное педагогическое образование. – 2018. – №4. – С. 141–144. EDN YUSQOD
  2. 2. Блинов В.И. Цифровая дидактика: модный тренд или новая наука? / В.И. Блинов // Современные проблемы профессионального и высшего образования: состояние и оценка. – М.: Экон-Инфор, 2019. – С. 14–24. EDN YXYYJV
  3. 3. Педсовет. Использование возможностей использования ЦОС.pdf [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lixoslavl-shkola7.ru/ (дата обращения: 08.12.2024).
  4. 4. Цифровая дидактика и ее влияние на достижения обучающихся / Е.А. Штакк, А.В. Беляева, Ю.П. Молоканова, Г.Ю. Беляев // Нижегородское образование. – 2022. – №2. – С. 4–12. EDN RWWMVH
  5. 5. Алекссеева А.З. Вопросы дидактики цифрового обучения / А.З. Алекссеева, Г.С. Соломонова // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2020. – №2. – С.16–24.
  6. 6. Принципы цифровой дидактики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mgpu.ru/wp-content/uploads/2017/09/ (дата обращения: 08.12.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.