Osnovnye sotsiologicheskie podkhody k issledovaniiu informatsionnogo obshchestva

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Matvei B. Lianov 1
Scientific adviser:
Margarita V. Vdovina1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
66-68
Received: 16 December 2024

Rating:
Article accesses:
391
Published in:
РИНЦ
1 Russian State Social University
For citation:
Lianov M. B. (2024). Osnovnye sotsiologicheskie podkhody k issledovaniiu informatsionnogo obshchestva. Education, innovation, research as a resource for community development, 66-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается социология информационного общества как новая область, охватывающая влияние информационных технологий на социальную структуру и поведение людей. Основное внимание уделяется постиндустриальному и постмодернистскому подходам. Постиндустриальный подход акцентирует внимание на значении информации для социальной стабильности и порядка, в то время как постмодернизм фокусируется на социокультурных изменениях и плюрализме мнений.

References

  1. 1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / Д. Белл. – М.: Academia, 2004. – 783 с. EDN QOCVVP
  2. 2. Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть / Ж. Бодрийяр. – М.: Добросвет, 2000. – 386 с. – EDN FVFYSF
  3. 3. Вдовина М.В. Межпоколенческий конфликт в семье и его регулирование / М.В. Вдовина. – М.: Изд-во Национального ин-та бизнеса, 2008. – EDN QOICJP
  4. 4. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура / М. Кастельс. – М.: ГУ-ВШЭ, 2000. – 606 с.
  5. 5. Тоффлер Э. Третья Волна / Э. Тоффлер. – М.: АСТ, 2004. – 345 с.
  6. 6. Теория социальной работы / Е.И. Холостова, Л.И. Кононова [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2014. – 386 с. – EDN VTUQRL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.