En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Puti profilaktiki shkol'noi dezadaptatsii u detei...

Puti profilaktiki shkol'noi dezadaptatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Anastasiia A. Korobkova 1 , Ivan N. Grebenkov 1
Scientific adviser:
Aleksandra I. Meremianina1
Work direction:
Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
Pages:
295-300
Received: 18 December 2024

Rating:
Article accesses:
423
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Korobkova A. A., & Grebenkov I. N. (2024). Puti profilaktiki shkol'noi dezadaptatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi. Education and the family in the context of sustainable development, 295-300. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Вступление в школьную жизнь может быть сложным для детей, особенно для тех, кто сталкивается с новыми требованиями и обязанностями. Это вызывает трудности в адаптации, которые могут повлиять на качество обучения. Для детей с общим недоразвитием речи особенно важно создание оптимальных условий для обучения и адаптации. В статье рассматриваются пути профилактики школьной дезадаптации у детей младшего школьного возраста с ОНР.

References

  1. 1. Адаптация ребенка в школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка: сборник метод. материалов для администрации, педагогов и школьных психологов / под ред. М.Р. Битяновой. – М., 2007. – 112 с.
  2. 2. Безруких М.М. Ребенок идет в школу: знаете ли вы своего ученика? Проблемы психологической адаптации / М.М. Безруких. – М.: Академия, 2013. – 232 с.
  3. 3. Виноградова Н.Ф. Актуальные проблемы современного начального образования / Н.Ф. Виноградова // Начальная школа. – 2017. – №9. – С. 3–9. EDN VVRNOX
  4. 4. Изотова Е.Г. Особенности конфликтов и эмоционального климата в начальной школе / Е.Г. Изотова; под науч. ред. Е.В. Карповой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. – С. 127–132. – EDN SMTCUS
  5. 5. Камакина О.Ю. Влияние психологической готовности детей младшего школьного возраста на успешность адаптации к школьному обучению / О.Ю. Камакина, М.А. Соловьева. – Ярославль, 2016. – С. 90–93. – EDN XWDIRB
  6. 6. Кумарина Г.Ф. Школьная дезадаптация: признаки и способы предупреждения / Г.Ф. Кумарина // Народное образование. – 2002. – №1. – С. 111–121.
  7. 7. Ширшова Л.В. Особенности адаптации первоклассников к обучению в начальной школе / Л.В. Ширшова // Молодой ученый. – 2020. – №25 (315). – С. 432–433. – EDN PMOCFD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.