En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Social-Psychological Issues of a Contemporary Fami...
  4. Spetsifika povedeniia i vzaimodeistviia v kollekti...

Spetsifika povedeniia i vzaimodeistviia v kollektive detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Authors:
Ekaterina A. Vinaeva 1 , Tatiana S. Abramova 2
Work direction:
Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
Pages:
63-66
Received: 20 December 2024

Rating:
Article accesses:
321
Published in:
РИНЦ
1 Nachal'naia shkola p. Razumnoe
2 MDOU "D/S 15"
For citation:
Vinaeva E. A., & Abramova T. S. (2024). Spetsifika povedeniia i vzaimodeistviia v kollektive detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring, 63-66. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Взаимосвязь эмоциональных и когнитивных компонентов проявляется в том, что проблемы познавательного характера, наблюдающиеся у детей с ЗПР, приводят не просто к трудностям обучения, а к значительному эмоциональному напряжению, которое нередко становится причиной поведенческих нарушений. По мнению авторов, социальные контакты могут служить важным фактором, влияющим на их психическое развитие, и требуют специального внимания и поддержки со стороны взрослых и педагогов.

References

  1. 1. Матвеева О.А. Развивающая и коррекционная работа / О.А. Матвеева. – М.: Педагогическое общество России, 2001.
  2. 2. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / под ред. И.В. Дубровиной – М.: Академия, 1998.
  3. 3. Что такое ЗПР [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ourbaby.ru (дата обращения: 20.12.2024).
  4. 4. Киселева В.А. Речевая деятельность детей с ЗПР: своеобразие или нарушение? / В.А. Киселева // Дефектология. – 2007.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.