- Main
- Conference
- Education and the family in the context of sustain...
- Osobennosti sotsial'nogo formirovaniia lichnosti r...
Osobennosti sotsial'nogo formirovaniia lichnosti rebionka
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
- Author:
- Iurii V. Cheliadinov 1
- Work direction:
- Семья и образование в современных условиях
- Pages:
- 125-127
- Received: 24 December 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 356
- Published in:
- РИНЦ
1 net
- APA
For citation:
Cheliadinov I. V. (2024). Osobennosti sotsial'nogo formirovaniia lichnosti rebionka. Education and the family in the context of sustainable development, 125-127. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-115645
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-115645
Abstract
Личность человека формируется на различных этапах жизни, но базовое её становление происходит в период социализации ребёнка в школе под воздействием различных факторов и на разных этапах обучения. Автор приходит к следующему выводу: школьник на протяжении всего периода обучения испытывает постоянное психологическое давление, которое может быть им скрыто, только взаимными усилиями со стороны родителей и классного руководителя можно избежать психологических травм и бережно адаптировать ребёнка к реалиям взрослой жизни.
References
- 1. Федеральный закон от 24.10.1997 №134-ФЗ (ред. от 29.12.2020, с изм. от 29.10.2024) «О прожиточном минимуме в Российской Федерации».
- 2. Безрукова В.С. Основы духовной культуры: энциклопедический словарь педагога / В.С. Безрукова. – Екатеринбург, 2000.
- 3. Ранний и поздний пубертат у подростков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://растимдетей.рф/articles/ranniy-i-pozdniy-pubertat-u-podrostkov (дата обращения: 24.12.2024).
Documents
Full text (RUS)
193.75KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10666/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)