Pedagogicheskie usloviia organizatsii samostoiatel'noi raboty mladshikh shkol'nikov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Author:
Aizilia A. Minazeva 1
Scientific adviser:
Gulnaz R. Sitdikova1
Work direction:
Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
Pages:
215-218
Received: 26 December 2024

Rating:
Article accesses:
327
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
For citation:
Minazeva A. A. (2024). Pedagogicheskie usloviia organizatsii samostoiatel'noi raboty mladshikh shkol'nikov. Education and the family in the context of sustainable development, 215-218. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются педагогические условия формирования учебной самостоятельности младших школьников. Описаны методики диагностики, примеры заданий, ориентированные на развитие навыков самоконтроля, критического мышления и самоорганизации. Уделено внимание мотивации, доступности материалов и рефлексии. Подчеркивается значимость комплексного подхода, обеспечивающего личностный рост и успешность обучающихся.

References

  1. 1. Вергелес Г.И. Система формирования учебной деятельности младших школьников: учебное пособие / Г.И. Вергелес. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2023. – 174 с.
  2. 2. Гарипов С.Н. О роли игры, геймификации в изучении иностранного языка / С.Н. Гарипов, Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: материалы X международной научно-практической конференции (Казань, 26 мая 2023 года). – Казань: Казанский государственный институт культуры, 2023. – С. 143–148. – EDN PEFHCQ.
  3. 3. Головачева П.В. Психолого-педагогические условия формирования учебной самостоятельности у младших школьников / П.В. Головачева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/680666 (дата обращения: 21.12.2024)
  4. 4. Калдыбаева А.Т. Роль самостоятельной работы в обучении младших школьников / А.Т. Калдыбаева, Н.Д. Шамырканова // Научный аспект. Гуманитарные науки. – 2019. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://na-journal.ru/1-2019-gumanitarnye-nauki/1512-rol-samostoyatelnoy-raboty-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov?utm_source=chatgpt.com (дата обращения: 21.12.2024). – EDN LLLASK
  5. 5. Способы повышения мотивации при обучении английскому языку / Г.Р. Ситдикова, И.Р. Ситдиков, Р.А. Семенов, Ф.С. Аиткулова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 24 сентября 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 225–227. – EDN CIFTCP.
  6. 6. Ханмурзина Р.Р. Продуктивность применения интерактивных методов обучения в начальной школе как средство реализации ФГОС НОО / Р.Р. Ханмурзина, Ф.А. Саглам // Педагогическое образование и наука. – 2018. – №5. – С. 48–50. – EDN PNABUZ.
  7. 7. Чернышева Н.С. Характер младшего школьника / Н.С. Чернышева. – 3-е изд., стер. – М.: Флинта, 2019. – 307 с.
  8. 8. Шадриков В.Д. Развитие младших школьников в различных образовательных системах: монография / В.Д. Шадриков. – М.: Логос, 2020. – 232 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.